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不少父母发现，自家孩子自制力较差，做事时总是注意力不集中，很容易受到周围环境影响。那么，孩子的自制力为何会这么差？又该如何帮助孩子提高自制力呢？一起来了解一下：
孩子自制力差的原因：1.孩子无法抵挡外界诱惑。孩子生性活泼，好奇心强，很容易被外界事物所吸引。2.父母管教不严格。很多父母对待孩子过于温柔，要知道家长的权威和该坚持的原则千万不能丢，这样才能让孩子学会尊重规则。如果父母管教不严格，面对孩子触碰底线的行为一再妥协没有及时教育劝阻，只会让他们的自制力越来越差，行为越来越“出格”。
3.总与其他孩子比较。有的家长总喜欢把孩子跟其他孩子相比较，发现孩子能力不及他人就打骂。要知道此时家长打骂责罚是没有用的，应带孩子换个角度看问题。
孩子自制力差，如何“对症下药”？1.延时满足孩子愿望。对孩子有求必应，只会让孩子觉得理所当然，不会提高对自己的要求。因此，家长要学会延时满足孩子的愿望，告诉他们只有提高自控力，才能获得更多奖励。为了奖励，孩子自然会努力提高自己。
2.借助外力监督孩子。家长不可能时刻陪在孩子身边，而且长时间的监督也会让孩子心生不满，觉得父母不相信自己。这个时候，家长可以让孩子与小伙伴一起“组队”，共同提高自制力。有了小伙伴的加入，孩子自然会变得上进，自制力也会变好。
3.对孩子耍赖行为说不。想要提高孩子的自制力并不是一件容易的事情，孩子可能会撒泼耍赖。父母一定要坚持底线，不管孩子如何耍赖撒泼都不要妥协。时间久了，孩子自然也就不再耍赖，自制力也慢慢得到提升。家长要从小培养孩子自制力，并给他们做好榜样哦。
纠正自控力差的孩子方法具体如下：
家长要注意引导，不能过分的责备孩子，否则会继续孩子的逆反心理。采取多鼓励的方式，比如说如果宝宝能够按时完成作业，那么家长可以提出表扬，并不一定是物质激励，可以是精神上的鼓励。
平时可以多锻炼孩子的自我管理能力，让孩子做一些决定，慢慢的参与到家庭事务当中去，变得有责任感，有思想。同时家长要以身作则，做一个自控力强的家长。
怎么提高自控能力
1.加强思想修养。人的自制力在一定程度上取决于他们的思想素质。一般来说，具有崇高理想抱负的人决不会为区区小事而感情冲动产生不良行为。因此，要提高自制力最根本的方法是树立正确的人生观、世界观，保持乐观向上的健康情绪。
2.提高文化素养。一般来说，一个人的文化素养同其承受能力和自控能力成正比。文化素质比较高的人往往能够比较全面正确认识事物，认识自我和他人的关系，自觉地进行自我控制、自我完善。
3.稳定情绪。用合理发泄、注意力转移、迁移环境等方法，把将要引发冲动的情绪宣泄和释放出来，保持情绪稳定，避免冲动。
4.要强化自我意识。遇事要沉着冷静，自己开动脑筋，排除外界干扰或暗示，学会自主决断。要彻底摆脱那种依赖别人的心理，克服自卑，培养自信心和独立性。
1、鼓励孩子作积极的暗示。任何改变，内因起决定性作用，所以孩子一定要有自我想改变的愿望，并随时自我提醒、自我暗示，比如“我一定能行”，“我一定能做到”等。还可用座佑名暗示自己。
2、高质量陪伴孩子。改掉吼叫，放下架子，亲近孩子，陪伴孩子一起游戏，一起玩耍，一起用餐，一起聊天，一起阅读，一起学习。和他谈心，和他交流，和他沟通。在陪伴的过程中，教会孩子管理自己，教会孩子自我校正，教会孩子规矩规则。
3、制止孩子的攻击行为。如果孩子自控力差，出现打人的情况，父母一定要及时制止。
4、改变孩子自控力较差的毛病，首先要从源头抓起，看着孩子在哪方面有自控力较差，就在哪里找原因，对症下药，耐心教育他，说服他，同时也要斩断影响孩子自控力的外部因素和根源。做为家长本身，也要身先力行，要起表率作用，也不要在孩子面前失去自控力，做出不符常规的事情来，只有这样才能减少孩子自控力较差的事情发生。
5、爱而不溺。多关心孩子，让孩子感受到家庭的温暖，体会到家庭生活的快乐，在爱与快乐中长大的孩子，才能学会感恩，学习才能有动力。但是不要溺爱孩子。溺爱孩子的家长一般会什么事都替孩子包办，什么事都替孩子安排，从不不了解孩子的心声，久而久之，孩子就会没有责任感，学习没动力，有时还会产生逆反心理。
6、要善于引导，从小的事情开始，比方说，告诉孩子玩完玩具必须洗手，否则不能吃东西！并且作好监督工作。
7、要以身作则，不让孩子玩手机的时候，父母也不能玩，可以陪孩子做做游戏。
8、要运用好心理暗示，每当孩子自控力差的时候要纠正，要批评，甚至是适度的惩罚！！每当孩子有进步的时候要表扬，鼓励和赞美。
引言：自制力对孩子一生的成果有很大的影响，很多人都认同这个理论，但不知道具体如何培养或提高孩子的自制力。那么，我们应该怎样培养孩子的自控力，有什么办法？接下来，小编就给大家讲一讲。
一、孩子自控力差的原因1、过于溺爱孩子的家庭对孩子无休止的溺爱，是孩子控制力低的首要原因。 有些父母处处以孩子为中心，做孩子喜欢的事，奶奶都很满意。 渐渐地，孩子会养成只根据自己的喜好选择事物的习惯，自己不想做的事自然也不会做了。2、家庭教育不统一的家庭，父母和祖先的养育方式不同。 每当孩子的行为出现偏差，如果父母想纠正，老人就会急忙防身，无法好好管教父母。 孩子长期在这种教育方式中容易形成错误的观念，认为控制和不控制自己的行为都是大人所允许的，于是毅然选择自己舒适的方式。3、父母自身控制力差的孩子经常犯错，父母在教育孩子时，会不自觉地表现出愤怒、焦急的感情和行为，经常生气地对孩子大声喊叫。 在孩子模仿能力强的阶段，倾听父母的行为会直接影响孩子之后对事物的态度。
二、如何培养孩子的自控力如果不能满足大人的目标，会伤心，会生气，更何况是孩子。 所以，必须给孩子传达心情的时间和空间。 孩子的意愿达不到的时候，父母必须发现他们的感情变化，并能产生共鸣。父母可以和孩子一起在适当的地方放声歌唱，大声喊叫，发泄内心的不满父母可以和孩子一起乱跑，打球，他运动，平息心中的怒火；父母可以和孩子一起做他个人喜欢的事。 例如，玩游戏、动画等，和他人一起悲伤、流泪，让孩子知道自己不是孤独的人。 父母所做的情感疏导为他们今后有意识地控制自己的行为打下了良好的基础，他们培养和加强控制自己情绪的方法，自控力自然会得到很好的发展。
自控力的形成需要长期的反复、持续的训练和积累过程，父母必须根据幼儿不同时期的特点培养，实现真正有针对性的教育，才能促使自控力更好地发展。
