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素材积累和语言表达:一个良好的语言表达是一个播音考生必备的,而支撑这种表达的底气,就在于你对素材的积累。积累了素材之后,在不断的练习输出自己的观点,首先,多练习,只是提醒广大艺考生,控制稿件的节奏,在考场上必然会紧张,所以在平时可以稍稍放慢。
播音和表演都可以,播音你不但可以做台前也可以做幕后,甚至根本就不干这一行你的交际能力、应变能力、自信大方也会得到人们的认可和喜欢。而学习表演的学生需要真正热爱这门艺术。表演的硬性条件高,比如身高、体形和外貌等等,编导的文化分数要求高,相比起来播音刚好处于中间,空间较大。
个性化是区分主持人与播音员的重要特征。 针对以声乐语言作为大众传播手段的播音员的语言情况,提出了主持人的特点。 播音员是将文字内容和书面语言转换为口语的过程,其广播内容主要以书面手稿为主。 主持人会用声音语言加上一些肢体语言来把握节目的全过程,带有明显的情感色彩。
以考察考生的发音、发声状态和基本阅读能力。 朗读时的要求是清晰流畅生动。 指定朗读的手稿是一篇简短的、基于叙事的文章,数百字,分发给考场的考生。 学生可以根据临时指定的题目,提炼自己的观点,简明扼要地表达自己的即兴创作。
想要走艺考的学生必须文化课程和专业课程的都要准备,才能被理想的录取。在此期间我们需要付出巨大的努力。然而大多数学生都被文化课程绊倒,最终未能被理想的录取或选择重新复读学习。因此除了准备专业课程外文化课程也不容忽视。
对于艺术天赋好但学习不好的人,是条捷径当然不可否认,好的外表体态。 播音主持专业虽然在外貌上的要求并不想表演专业那么严格,但较好的形象和气质条件是会为你加分不少的。播音主持专业就是以后广播的播音员节目主持人所以外貌形象气质,身材都是很重要的。当然,亲和力和综合文化素质也是很重要的。
自我介绍:大多数院校都会安排这个环节,但是也有些院校为了公平起见,避免有考生“走后门”的这种不良行为,取消了这个环节,具体的根据每个学校的考试流程为准。有自我介绍这个环节的,时间一般安排在一分钟内。自备稿件播读:时间为三分钟以内,学生根据所考学校的要求,自己准备一篇散文稿件播读,不要选择大家都熟悉的文章。
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