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当时没听清楚的部分或句子反复听,不急于看后面的听力文本。对于错误比较多的section3和4,要在之后进行复听跟点听,个人不建议听抄,我的方法是听的时候记录同意转换,名词单复数,并做总结。然后第二天一大早对这些部分进行晨读。
这一点是最重要的,因为真题资源有限,盲目的刷题并不会带来提高。只有认认真真把做过的听力分析总结才能真正的提高。对于错题要分析错误原因,不会写的,就背单词,并且读熟。答案句一定要能够看懂,读熟。语言的学习一定要多看。
要根据不同的类型,可以进行自然分段。混合图表一般是两组图表的组合,它们的表述内容不同,自然分段可以根据图表进行。然后根据图表的主题。然后在主要段落中,建议考生按照数据分为两段。通过对正文的自然分段,通常可以将小作文分成3到4个自然段。
所涉及考查的语法知识进行归纳总结,进行有效地运用。特别是被动语态及定语从句的用法要掌握。只有写出没有语法错误的高质量句子才能获得高分。想要掌握语法可以通过做题来提升。语法在学习语言的过程中还是比较重要的。
想要提高速度,需要从能力方法和练习三方面全面提高,其中见效最快的是方法策略的调整。那我们就重点说说如何调整方法策略,来实现做题速速的提高。提高速度的第一种方式是加快单位时间,这要求我们从题目理解,关键词选择定位。
提高速度的第一种方式是加快单位时间,这要求我们从题目理解,关键词选择,定位,文章句子理解,答案选择分析这几个方面都加快速度。现在做题单位时间变成1分钟,同样面对6个小题,做题时间就缩短成6分钟了。想要做到这样的效果,需要较高的能力支持。
从题目中快速找到定位词,训练自己找到文章相应定位段落和定位句子的能力。这项能力是可以训练出来的,从而帮同学们建立做题时对于替换表达的敏感性,以及对于特殊词汇的敏感性。文章时圈出让自己反复犹豫的句子,以及快速口头总结文章大致意思。
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