郑州社交障碍康复哪里好_郑州热门社交障碍康复机构推荐(儿童社交有问题怎么办)

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1.儿童社交有问题怎么办

孩子各方面比较优秀却被其他同学排斥，家长要认真反思，是不是孩子有意无意地表现出高人一等的傲气，换言之就是孩子的“自我中心”在作祟。或是孩子和其他同学没有共同语言。家长偶尔要了解孩子的朋友圈里面都包含哪些人，大家在一起通常干什么，从而给予孩子有意义的指导及监督，但是绝对不可以剥夺孩子的隐私和自主权。如果他们想保密，家长就要通过其他途径了解情况。

2.怎么提高少儿社交能力

给孩子看社交故事书，讲述书中的场景，社交故事的使用最好在故事中的场景即将发生前为孩子读，或者在一个孩子能够集中注意力的时间来讲。如果故事是讲生气后如何安静下来的，如果家长等到孩子已经发脾气的时候再让孩子坐下来讲，这样的效果会非常有限。

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3.6至7岁阶段社交障碍怎么办

6至7岁的孩子：这个阶段的孩子已经能够表现得很成熟了，能够完整的表达个人思想，父母不要直接干涉，或直接批评他们，心智成熟的孩子，已经能够学会如何取悦朋友，甚至知道利用物质交换来达到目的，特别是对语言的理解更具成人化，所以父母在家庭中药注意言辞和情绪，帮助孩子走上学习的正轨，但同时也要给孩子自己的私密空间。

4.社交障碍需要干预吗

我们所有干预和训练的目的就是要让孩子回归到正常的社会生活中，也就是说，提高我们在家庭和机构干预中所缺失的那一部分，即正常和伙伴之间的互动和社交。如果孩子各方面的能力比较差的话，不仅会干扰到正常的教学生活，也会对孩子的发展产生不利的影响，孩子会觉得自己被冷落，被孤立，孩子想要进行的动作和想法得不到实施和支持，那么对孩子的发展是很不利的。

5.如何引导社交障碍少儿

首先，家长要引导孩子跟随自己的手指方向看，一旦孩子做到了，马上强化，家长可以将强化物随身携带，利用实际生活场景锻炼孩子也是可以的，在孩子做到跟随手指方向看的时候，下一步就是让孩子跟随我们视线看的方向看。

6.社交障碍儿童有多难沟通

家长和老师无法掌握星星儿的实际心理发展状况，这对于教育的开展是非常不利的。所以，与他们进行有效的沟通是必须攻克的难题。大多数星儿都停留在自己的世界，我们也不明白他们大脑在想什么，他们根本无法与我们沟通，就好像外星人进入地球。星儿倾向于图像思维，对他们来说，绘画，也许是除语言之外的一种较好的沟通与表达方式。

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