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尽可能不要找同龄人,除非他在逻辑上比你严谨的多。复盘结束后,和你现在做完的事情进行对比,找差异。这种锻炼模式非常难,非常耗费时间和精力,也很难坚持,但是只要做过几次,你会明显发现你的逻辑思维能力在提升。
更好地方法是反过来,也就是:先说结论,然后再逐步、分层次地展开你的想法、分析或者计划等具体内容。等于是给对方先吃一颗定心丸,给对方确定性,这样对方一来就知道你要说什么,后面才能更好地听懂你要说什么;分开层次展开,对方就会融入到你的细节中。
逻辑思维是需要通过具体实践来掌握的,不是单纯的思维改变。逻辑思维是解决问题的技能,就像驾驶是一种技能。它不仅需要认知学习,而且需要掌握具体的实践才能掌握。没有实践,只看不练,没有大量的实践练习,就没有炉火纯青的技能。
多看推理电视剧,推理的电视剧都是逻辑思维带出来的,而推理能力的提升同样可以带来逻辑思维的提升,所以看犯罪心理、侦探破案、探讨人性相关的电影电视和书籍,有利于逻辑思维的提升,看的时候不要光等着出结果,要自已用心推理一番。
前两天我家孩子在写一个看图说话,她是这样写的“下雪了,大雪把草地和树林都覆盖了,我很开心!”我一看就乐了,显然孩子不清楚“我很开心”和前面的“大雪把草地和树木覆盖了”没有什么逻辑关系呀,在我提醒后,她在前面加了“我可以堆雪人、打雪仗”,这样她就明白了什么是因果关系了。孩子平常说话,描述一些事情,有意识地引导,让孩子条理清楚。
做思维导图之前,一定要弄清楚自己制图的目的是什么?是为了自己梳理思路还是交付于别人传播。如果是用于分享,就需要有一些设计思维。如果是帮助自己梳理思路,那么就不需要美观度上花去过多的时间。记住做思维导图重要的是梳理思维,视觉传达为辅助,帮助记忆,因此不能本末倒置,花过多的时间在视觉美化上面。
学点逻辑理论,主要是形式逻辑。其实数学就是形式逻辑最好的运用。通过学习形式逻辑,结合平面几何,可以对形式逻辑问题形成理论和运用的认识。在学习过程中,最重要的是把握几个逻辑规律,比如同一律。常见的逻辑错误,绝大多数都是违背同一律的,如偷换概念等等。
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