宁波少儿英语培训学校如何选择

宁波少儿英语培训学校如何选择

       近年来，随着英语在个人技能地位上的不断提升，越来越多的家长意识到“教育要从娃娃抓起”，培养孩子的综合能力要从小抓起。同时，我国的教育也越来越重视英语教育，越来越注重培养学生交流的能力，于是，学习英语的热潮一浪高过一浪，其中最为火爆的，当属少儿英语培训。随之而来的，这些“望子成龙 ”“望女成凤 ”的父母们也面临着选择和培养的烦恼 ：该不该让孩子提前学英语 ？多少岁学英语才是合适的呢 ？英语要怎么学呢 ？面对众多少儿英语培训机构 ，要怎样选择有质量保证、信得过的宁波少儿英语培训机构呢 ？是让孩子重应试还是重应用 ？校外的英语课是否和校内学的内容相排斥呢 ？

　　1、4—8岁是启动第二母语的最佳时期

　　孩子到底几岁开始学习英语才合适？这个问题着实困扰着很多家长。而不少科学研究报告也表明：3—12岁是人生学习第二母语的最佳时期，其中，4—8岁是学习第二母语的最佳启动时期。

　　孩子上小学一年级的张先生告诉记者：“开学前，我觉得让孩子先学点英语，打下基础可以帮助他在日后的学习中没有那么吃力，并领先同学一步。原以为这时让孩子去学已经是快人一步了，谁知开学时与其他家长一聊，才发现不少家长早在孩子三四岁的时候就已经送孩子去学英语了，这才知道我已经是远远落后于其他家长了。”

　　宁波沃尔得少儿英语教学主管余老师告诉记者：“4—8岁，孩子开始自觉地、有意识地对待发音，词汇量可能达到飞跃式增长。如果此时能及时抓住孩子发展的关键期，为他们创造良好的语言环境以及交往的机会，运用最先进和恰当的教育方式进行语言和技能上的训练对孩子影响非常之大。而超过12岁的孩子由于中文思维系统已经很成熟，学英语会受到中文的干扰，最后变成传统的‘英汉互译’，也就是我们常说的‘母语干扰’。因此，孩子及早学习英语，具有心理障碍小、记忆力好、模仿力强、容易积累词汇、掌握正确语法等显著优势。”

　　在肯定了孩子适宜早点学习英语的观点后，余老师也补充到：“‘越早学越好’的观念已被如今的家长们广泛接受，但这是有前提条件的。它要求孩子的老师必须具备过硬的英语技能，特别是标准的语音语调，并接受过儿童教学培训。大量的研究表明少儿学英语的真正优势在于能够培养出更好的语音(母语似的口音)和听力。这与儿童的模仿能力强有直接的关系。如果老师发音不准，儿童也会把老师走样的语音语调学到家。一旦形成不标准的发音，日后需要花好几倍的时间去纠正，更谈不上拥有更好的语音了。如果从小再被灌输了不科学的语言学习方法或挫伤了兴趣和自信心，所带来的问题会更加长远和严重。因此，儿童早学英语的关键是选对好的学校。”

　　2、应试 ？应用 ？孰重孰轻

　　现在让很多家长都感到困惑的是孩子进行英语培训的目的是提高英语能力呢，还是只是为了应付考试呢？甚至有些家长还陷入了让孩子为考试而学英语的怪圈。那么，是孩子的考试成绩更重要还是孩子的英语应用能力更重要呢？是不是参加校外英语培训就等于忽略了考试呢？

　　对此，宁波沃尔得少儿英语余老师认为：“这是大多数家长和英语学习者的误区！科学的语言学习不是把听、说、读、写四项基本语言能力切割分别提高，而是四项基本语言能力的综合提高。因此，培训学校对孩子的英语教学绝对不会仅仅局限在应用上面，而是充分考虑少儿的学习习惯和兴趣培养，通过系统的学习，培养孩子们的英语思维能力， 夯实英语基础，并最终实现应试、应用共同进步，达到双赢结果。”

　　已经让孩子参加了多年英语培训的曾妈妈告诉记者：“我是在孩子5岁的时候送她去沃尔得少儿英语参加了英语培训，到现在她上小学5年级了，英语成绩一直在年级里名列前茅，我想这与她早早就参加了英语学习有关，在老师的引导下，她对英语学习充满了兴趣，也觉得学习英语是一件好玩的事情，而参加学校的英语考试后，面对成绩的优异，老师的表扬，让她更加热爱英语，学习的劲头更足了，其他科的成绩也一起不断提升。因此，我觉得英语培训完全可以让孩子不管是应试还是应用都能得到进步，不用非要分出个谁重谁轻。”

　　3、参加少儿英语培训三个误区要注意

　　少儿英语培训的重要性被家长们越来越予以肯定，家长们都希望通过培训给孩子打下一个扎实、良好的英语学习基础。那么又该如何选择少儿英语培训学校呢？

　　鉴于“前人”或亲朋好友的经验、教训，家长们如今在选择宁波少儿英语培训机构的时候，变得越来越精明，花钱越来越谨慎。那么，如何能够让孩子真正在趣味中学习语言，让付出的金钱真正换回等值甚至是升值的回报呢？

　　从事英语教学几十年的沃尔得少儿英语余老师建议家长要避免几个误区：“一是认为孩子的英语培训投入越多越好，钱花到了就行。而实际上，高投入并非有高回报，给孩子选择培训班，培训学校也是如此，一定要“货比三家”，选择一家最能给孩子学习带来激情和兴趣的培训机构，让自己的孩子能真正学点知识，让家长的付出物有所值。二是认为孩子在英语上投入的时间越长越好，于是盲目地给孩子报了多个培训班，强化培训，集中培训。物极必反，一个孩子的接受能力是有限的，真正的学习不在于多而在于系统化，要使孩子的学习是一个圆、一条线，而不是一盘散沙、一堆烂苹果。用一句话概括起来，就是在选择少儿英语培训学校的时候，要注重品牌、注重服务、注重效果、货比三家。”

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