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课堂上做笔记要挑重点,不能什么都记,主要的是听老师讲解,课后自己再复习一遍,消化老师所讲的知识点。课后的习题也要认认真真的做,边做边想这些题是哪些知识点,老师讲解习题的时候所说的知识点也要好好的记录在每一题下面,之后把它整理到笔记本上,方便自己之后的复习。
首先如果小学的语文没学好。就会影响到初中的语文学习。同理如果初中的语文没学好那就会影响到高中的语文学习。其实不仅是语文,对中小学所有科目来讲。上一阶段的学习都会影响到下一阶段的学习。所以请务必重视每一个阶段的学习无论是小学语文,初中语文。还是高中语文甚至包括语文,想要真正学好,至少需要做到“四多”,即多阅读、多练笔、多朗诵 、多做题。
大量阅读。初中阶段正是大量阅读的好时机,相较于小学,初中已经具备了一定的阅读理解能力;相较于高中,初中的应试压力相对较小,有充足的的时间阅读。勤于积累。语文学习非常注重平时的积累。这就要求在大量阅读、“蚕食蚁蛀”的过程中要勤于笔记,多加练习,发散拓展,引申学习,从而达到知识积累的目的。
准备错题本、生字词记录、预习笔记和重点内容笔记本,语文学科是最好的笔记练习形式。基本上整个中学阶段,我们要求学生学会自学,都是从语文笔记整理开始。在整理的过程中,我们就把知识点和考点都摸清了,理解了。等到中考前,我们就有足够的能力再进行融会贯通,去提高阅读和写作的能力了。很多同学习惯在考前去积累作文素材、阅读答题的套路技巧,但因为基础太差,答题的准确率始终是不高的。只有我们把基础知识点都学通透了,才能在能力提高上进行拓展。
基础要扎实,该背的古诗文,该记的生字词一个也不能少。最好准备一个小本子,专门记自己容易读错写错的生字,古诗文中有很多通假字,在你第一遍看的时候就该把通假字标记出来,然后死死记住它,不要在古诗文默写上面丢分。
该看的名著尽量看完。这个我深有体会,自己对名著其实没什么大兴趣,所以有几本就没有看,现在考试就慌得一匹,别的都不怕,就怕考到自己没看过的名著的细节,所以能看还是尽量去看。如果时间来不及了,就去记最重要的人物及情节,自己整理个思维导图,没事就翻翻,还是能应付一下的。
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