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合情推理与预习。看到有一个回答说要多问为什么，然后举了一个例子，说很多小学生都说不出为什么，以为什么各个数位之和是3的倍数时，该自然数就是3的倍数为例。从题型上证明题是从初中阶段才出现的，也就是说在小学阶段的考试中不考察学生演绎推理的能力。找规律却从低年级就开始出现，这说明在小学阶段非常注重合情推理的能力。
数学上低年级的口算是今后计算的基础，要养成快速、正确口算的习惯，还要在掌握一定的口算方法的基础上多练习。要引导学生采用有效的具体的记忆方法有针对性地多记、多练、熟记。课上课下也可以用扑克牌游戏的形式练习连加、连减或乘法，经常练习，熟能生巧，口算速度自然就提高了。也可以借助一些电脑软件或者app，程序自动出题，自动批改，孩子们还可以PK口算成绩，充分调动了孩子们的学习积极性。
不是为了知识方面的，而是做多了之后，你每一题要用多少时间，怎么做才最适合你等方面你都会摸的很清楚自然而然把速度加快了。因为考试的时候，最怕的就是摸不清卷子的底，赶时间的时候把题目都做错了。在考前三个月才开始那么做的，特别有效。
北京大兴小学数学辅导机构排名_北京大兴小学数学辅导机构排名哪家好2023已更新）上课要认真听老师讲解对数学要提起学习兴趣，不要假装努力给父母看。作业要培养独立按时和按质完成，不能偷懒的好习惯。课后要总结课堂内容，重难点标注，晚上主动预习好第二天要上的课程内容。考试要认认真真的审题、做完后要核对。
练习注意力。注意力是孩子学习必备的能力年级越高注意力越重要。这个女孩就是从注意力的训练开始的。提升计算能力学习概念的方法很重要不是简单地背会而是学会其中的精髓。因为倍数和倍数是相互依存的两个概念所以必须说12是谁的倍数，3和4是谁的因数，否则就是错的。
预习课前自己看看，知道老师要讲什么。专心听讲千万别为了记笔记而忽略了老师的讲解。课后练习先复习老师讲的内容，看懂例题，记住公式和定理等，然后再做题，记住一定是先翻书后做题！测验检测前看书，看错题本，整理知识点做适当的计算训练。 回想回顾我们学习的重点知识计算方式，例题错题等，做到不留知识盲点。
低年级学生经常会出现未看清题目的意思和要求而造成错误。题目看得不仔细，只字之差就有可能表达完全不同的意思。因此，首先要从培养学生认真读题，审题的习惯着手。学生的分析思路、完整的想法清晰地表达出来，而且通过其他同学的展示，也初步感受到解决问题有不同的策略。
小学数学学习方法—数学知识是有规律的，只要引导学生掌握其规律，就可以进行有效记忆。小学数学学习方法—形象记忆法小学生的思维以形象思维为主。类比思想是指依据两类数学对象的相似性,有可能将已知的一类对象的性质迁移到另一类对象上去的思想。
预习上课听课记笔记课堂互动复习研究课本，完善笔记，总结写作业，五步法课外拓展做题分析考试技巧。每天的复习章节复习期中期末复习。要解决知识点概念学懂了没有知识点之间的相互关系，系统性和逻辑。数学的学习的关键就是要掌握知识点之间的逻辑联系。
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