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1.自闭症的训练方法和技巧

自闭症儿童多半伴随着感统失调和语言功能障碍,所以在训练中可以用采用感觉统合训练,手部精细运动训练,语言训练,ABA训练,音乐绘画训练等。根据每个患儿的不同表现制定个体训练计划,技巧是为使患儿接受和喜欢,可以在游戏中,或是在家庭生活中把训练项目混入其中,这样训练就不会单调。例如,在家庭中家长与儿童一起玩传球的游戏,说:“把球给我”那么在此训练中孩子需要接收指令,然后传球,眼随球动。这样就把训练融入在生活中了。

2.自闭症儿童治疗干预方法

自闭症患者常出现不同程度的语言发育障碍、社会交往障碍、行为方式刻板等表现,多为神经发育的异常,治疗多采用促进大脑发育的方法,使用营养性的药物治疗结合物理治疗,如脑电生物电反馈、经颅磁刺激或沙盘治疗等。医生也会根据患者的缺陷功能进行针对训练,循序渐进,逐渐建立与人交往的方式。

3.感统失调是什么呢

感统失调是一个很容易理解的话题,小朋友们看到餐桌上的饭,闻到饭的香味,走到餐桌前,坐到餐椅上,大脑对各种知觉信息进行统合后,指挥手拿起勺子把饭送到嘴里,这个过程就是感觉统合。但是感觉统合失调的孩子,他们在看到餐桌上的饭后走到餐桌,在走过去的途中,即使看到路上有障碍物,也会被障碍物绊倒,不清楚自己是否坐在了餐椅上,不知道手该怎么拿起勺子。

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