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英语教材不止是简单的语言还应该注重呈现的形式。要有利于培养孩子的英语兴趣。针对少儿的优质的教材能够让孩子们在听、说、唱以及游戏中感受英语,并通过歌曲童谣和韵律诗和自然拼读和游戏和拼图和手工等多样的形式训练孩子们的语言技能。
在家里也要给孩子一个适合学习的环境,这样才能让孩子在短时间内静下心来进入学习的状态。除了一些物质条件的外部环境,大人的影响也很重要,大人在家可以在孩子学习时也进行阅读书籍、写字等行为。都说父母才是孩子最好的老师,相信父母做好榜样了,孩子也会有所改变的。
单词是学习英语的基础,没有这些基础很难学好这一门课程,所以必须要好好地去背单词。三年级的英语单词不多,平常学习完一节课后就要去背一些老师要求背的单词,背完这些单词后,有能力的可以再尝试去背更多。要背之前首先要会读这个单词,所以要让孩子跟着录音反复去读这些单词。读熟了之后,把它们放到句子里面再去读一遍。
一是可以听一些旋律比较欢快的儿歌,家长要注意引导孩子跟唱;二是可以听孩子阅读过的所有材料,如儿童英语读物的有声版,对这一部分内容进行听力输入。每天至少要保证一小时以上的听力时间,可以是起床后、上下学的路上、睡前等等,充分利用碎片化的时间让孩子熟悉英语。
当孩子掌握了一些基础后,接下来就是输出了。如果不想像我们以前一样学一口“哑巴英语”的话,这个时候还是建议家长给孩子报个英语班。因为学习一门语言,是需要多在真实的环境中大量练习,大量使用才会习得的。如果想让孩子英语水平得到提升,拥有一口流利英语的话,还是有必要借助一些专业的英语课程的。好的课程不仅会帮助孩子打下坚实的英语基础,对他们今后的学习也是大有帮助的。
小学生英语比较简单,关键是帮孩子树立信心,另外就是坚持。我的办法是多读,哪怕每天读一遍课文都行,如果有其他的材料更好。不要贪多,找简单的读,读到比较流利后再换下一篇。需要注意的是不能着急,但必须要坚持天天读,除非孩子病的确实读不了了。如果能和孩子定个计划更好,一定是孩子能完成的,比如一周就读同一篇课文,孩子自己超前了要给奖励。时间长了,就会看到效果。
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