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考题往往都是贴近我们的生活,能让我们有话可说,我们仍能通过立意精准、思想深度等方面让作品脱颖而出,成为让老师认可的考场精品文章,这两方面可以同时准备,以防碰到不熟悉的话题紧张而影响临场发挥。即推导出造成材料所列现象或事件结果的本质原因,并由此确定立意。
找出贯穿全文的一条主线,这样子背起文言文来会容易很多,好比找规律一样,背完后要尝试进行默写,背书和默写的效果是不一样,会背的不一定能写出来,毕竟考试是在考你默写。不要为了高考而背书,要培养一种高雅的情趣,从心底去欣赏这篇课文。有了这良好的情绪,背诵会进行得非常顺利。
语文的各考点中,有些考点是可以在短期内有所作为的,比如作文和诗歌鉴赏以及社科文阅读等只要方法得当都可以在较短时间内取得较为明显的效果。明白了这一点,就可以有选择性地进行突破,集中精力,全力以赴,以求得效果的最大化。
在高三复习的最后紧要阶段,如果这个时候有遇到不懂的题目的话,一定要想办法解决,可以通过比对教材上面的一些知识点来解决,也可以通过向老师或者是学习较好同学来解决这些不懂的习题。如果某个题你不懂或者是一道题做错的话,很大的可能是因为相应的知识点你还没有了解透彻,这个时候如果你能够把这道题给完全搞懂的话这本身就是一个不断进步的过程。
合理拆分目标,宏观优化时间配置。要根据我们自身成绩分析自己各科可达到的理想分值,参考每一科理想分值与实际分值的差距,算出再每一科上面需要花费的时间。复习内容回归课本,加强规范操作。针对特定知识点在最后冲刺阶段,对于文科我们要多背书,查漏补缺对于理科,则要熟记常用的解题思路。每次把答题时间长度进行记录,良好的时间感是战胜高考的关键。
其实高考冲刺阶段主要就是巩固和补短,巩固长项,补短板。但其实我个人觉得这个阶段巩固长项才是最重要的,短板本来就不是优势,在怎么花很对心思去补,反倒是浪费力气和精力。还不如去巩固好长项,稳定好长项,确保长项优势。
高考冲刺阶段对于文科生来说就是要不断重复的去记性熟悉的知识并对它加以运用到论述题中。而对于自己目前还不是很理解的内容,你要逼自己去把它背下来。以防万一考到时你有话可说。对于理科生的话就是要对概念和公式进行不断的梳理并加以题海训练。总之要有系统,全力以赴的对待。
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