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音形联系法。这是背单词时用的方法，虽说记单词有很多很多不同的方法，但这种音形联系法最重要，也用得最多，符合英语文字特点，因为英语是表音文字。所以，作为教师的我，一定会有意识地通过三步（第一步：拼读单词；第二步：音形对照；第三步：依音拼词）引导学生进行训练，着力提高学生的音形联系能力。一般来说，学生用这三步记忆有两三百个单词后，就能基本形成音形联系能力，ta都会感到单词不难背，从此以后ta对英语的学习就有信心了！信心很重要！
句子结构分析法。不少学生在学习英语句子时感到无所适从，特别是一些比较复杂的句子。在英语学习中，我觉得利用句子成分来分析句子的结构很重要，对帮助学生掌握句子的构成很有帮助。在现行的教材里，句子成分只在八年级上册课本后面附录语法（人教版）(P119)简简单单一个表格，很少学生有去看，即使看了也不会使用它来分析句子的结构。这就要求教师在教学过程中要有意识地引导学生注意这部分内容，并在教学过程中引导学生逐步学会用句子成分来分析句子的结构，这样学生就能更准确地更轻松地掌握句子的构成，从而更好地学会句子表达。
2022北京专业初中英语辅导机构名单榜首一览表你可以让你的娃教你一些英语的单词或一些简单的英语。而此时的你应该煞有介事地跟着孩子说上几句。这样做既满足了孩子的表现欲，又减轻了孩子的心理负担，让学生在不知不觉中养成了爱读、敢说英语的习惯。其实这也是提高学生学英语的一个方法。
孩子学习英语，别忘了这是一门语言，语言最有效的学习方法是把它用在你的生活中，比如走路也能说几句，上课也能说几句，做操也能说几句......拼读规则就是让你能够在忘记单词读音的时候，看到单词就会读了。掌握了拼读规则后，就可以听录音，模仿朗读了。朗读实际是个记忆过程，而且朗读的记忆比背诵的记忆效果还好。因为背是个很有欺骗性的东西。你总以为自己背过了，你以为自己会了。但随着时间的流逝，你会忘的，而且是不知不觉的忘记的。
语法要分两条线来学。一是词法一是句法。词法是指实词的词形变化，比如名词变复数，形容词变比较级。动词变人称形式过去式分词等等。词法是死东西只要记住就行。词法中比较难一点的就是动词的不规则过去式形式和过去分词形式。因为不规则就得逐个记忆。
英语零基础的话系统的学习语法还是有点难度的，简单的句型陈述句一般疑问句特殊疑问句否定句等，先从简单的开始掌握变形技巧！句子成分对句子的结构特别重要，掌握主语，谓语宾语定语状语补语，这些掌握语法特别有帮助！
老师会在课上讲一些与考点有关的语法知识，学生在上课时一定要做好笔记，每一个语法点最好对应一个例句，这样课下再复习的时候，也能理解起来更容易，印象也更深刻。从句一直是语法中的重难点，很多孩子学不懂，也不知道如何区分。其实从句的基本结构就是主句+引导词+从句，可分为名词性从句、形容词性从句、状语从句三大类。
语法只有真正系统地学习理解，才能真正成为我们学习英语的不二利器！系统的语法是一个“结构非常清晰、框架非常完整、逻辑极其严密、高度系统完善“的整体。语法学习，只有做到“宏观上系统化，微观上透彻化”我们才算真正理解了英语，才能够做到灵活应用。
句法知识告诉我们句子的组织构成，包含英语的词类句型句子成分、主从句单复句等知识。语法知识告诉我们句子的时空信息，包括英语的时态语态虚拟语气、非谓语三大从句等等。所以在系统学习语法知识前，一定要有扎实的句法知识，否则后续的英语学习寸步难行。
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