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病因尚不明确，可能与多种因素有关，主要有以下几个方面：遗传因素以及脑器还有质性因素以及神经生化因素还有人提出可能与铅等重金属超标有关，但是均未找到一个共性的东西，唯一发现的一个共性的东西就是自闭症儿童的小脑篮状细胞出现空篮现象，但也不能完全解释自闭症的特殊表现。实际上自闭症并非是因为环境的封闭而造成的，是其本身的大脑存在问题。
自闭症的早期特征：呼唤名字，孩子回应很少，多是自己玩，踮脚尖走路，眼神飘忽，和他人没有眼神交流，语言发育明显迟缓，兴趣刻板狭隘，不听指令，莫名笑或哭，和家人、同龄孩子没有交流互动，没有模仿能力，自闭症一般会伴发多动，无法控制大小便。有相当数量的自闭症儿童，2周岁都无法控制大小便，情绪问题比较突出，有经常性的肠胃消化问题，有认知障碍，数字障碍，身体不协调，精细动作笨拙现象比较明显，没有亲密感。对父母没有正常的依恋和亲密。天天带孩子的爸爸妈妈下班回来，孩子熟视无睹。
2022北京丰台区比较有名的儿童自闭症康复训练机构排名名单公布自闭症如果用一个最简单的词语来描述 就是“社交无能”。自闭症患者缺少社交的能力。比如ta不能读懂人的语气语调和面部表情，不能理解他人的情绪感受。其他还有的特征是语言障碍和刻板行为。之前接到过四五岁自闭症小朋友的咨询，ta对于你的简单问话不太懂得回答，而是重复你的问题。他们需要尽早开始做训练，以最大可能地适应社会生活。
与交流有关。在内心深处，交流的能力取决于一个被承认正在发生的消息。一个人必须有交流的愿望，另一个人必须想要接收交流。交流不一定是说出来的话，也可以是手势或面部表情。如果没有伴随着发送和接收消息的信号，就不会有真正的交流。自闭症患者无法从人们的谈话方式来理解他们是否在开玩笑，当他试图跟别人讲话时常觉得被冷落。
自闭症是儿童期比较严重的一组脑发育疾病，自闭症的孩子一般在早期的时候主要表现为不主动叫人、不主动和人对视、不会玩过家家的游戏、对声音的反应很差、被叫名字的时候不会回头。这种情况被好多家长会误认为自己孩子的语言发育不好，或者是不是听力上有问题。
主要侧重于儿童心理方面的干预，如修复建立正常的亲子关系，通过感受父母的爱来影响孩子。方法主要有：游戏疗法、箱庭疗法（沙盘游戏）等等。建议具体的治疗一定要结合以上三种，每一种都有其必要性和侧重点，综合治疗对孩子真的会有很大的帮助。之前在某家自闭症康复中心，也是从三个层面综合进行的。
给自闭症孩子现在的治疗，都不能叫做“治疗”，只能说是用某种方法尽量教会自闭儿适应，学会我们的生活方式。同时也能让他们习惯我们的日常行为表现，并逐渐适应，进而跟着去模仿，使他们成为“地球人”，自闭症程度轻的基本可以做到，反之，那些严重的，携带智力低下的，就很难适应了。
目前治疗孤独症没有可以完全治愈的方法，但是尽早的一个康复介入有很大的效果，家长切勿认为只是孩子性格的问题觉得长大就好了，越晚介入康复语言沟通障碍和刻板行为将更加严重。可以通过康复训练：包括促进目光交流，互动游戏促进社交共情，增加儿童对人和事物的关注，促进其模仿观察能力，进而加入对物品，形容词，副词等场所等等 问句理解等等增强听理解能力，进而促进语言表达能力。大多数儿童经过两到三年的训练会有一个较大的进步。
孤独症的表现有——目光交流少或者没有，呼名反应没有或者少；听理解差；无构音障碍，但是有语言表达障碍；语言表达障碍与对事物的认知能力差及对事物的关注少有关系，；兴趣狭窄是可能和注意力的转移及感觉统合障碍有关系；刻板行为往往是由于为了获取关注或者获得安全感或者为了逃避一些别的任务和活动，让自己通过一些刻板行为保持清醒状态。其实他们活在自己的世界里，非常努力的想好好表现，想得到亲人的关注和夸奖拥抱。
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