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学员通过自己的思考来设计搭建并组装并且通过编写程序也可以理解为让机器人听话的指令来运行机器人，让机器人可以为我们所用，让它来实现搭建者的想法。搭建部分的学习，就是让孩子们在其中学习结构原理激发创造力，最终使孩子达成机器人设计组装，为后面完成编程指令提供载体。
我们绝不能让年轻人认为，世界正强迫他们在两条道路之间选择，一边是数学和理科，一边是社会科学和人文。我们要面对的最有趣或许也是最艰难的问题，将位于这两条道路的交叉处――而不在我们为了好玩创造出来的那个渺小封闭的世界里，
上海长宁区人气排名好的乐高机器人培训机构名单出炉想要学习少儿编程不妨从学习积木拼搭和玩益智桌游开始做起。要知道在启蒙或者初级阶段的机器人编程中，往往大于一半的线下课程时间是花在相对复杂的搭建上的，真正编程部分由于模块调用的便利性，往往就集中在最后十几分钟的教学。
少儿编程就跟我们人类是差不多，机器也有自己的语言。我们有汉语英语日语韩语等等，计算机编程语言有C++、Java、Python等等。编程语言就是一个指令系统，里面包括很多的指令。当计算机接收到某一个指令的时候，他就会根据你发出的指令做出你想达到的效果。
写程序最重要的就是如何把大问题不断分割成小问题的过程，其中必须去思考如何把代码合理的安排在整个程序中，才能让程序流程的处理输入演算直到输出，这个过程有利于培养孩子的逻*思维能力，让孩子能积极主动有逻辑的思考问题。
当父母的一定遇到过这种情况，带孩子去吃饭，孩子怎么也坐不住，就是要到处吵闹玩耍。此时有的人会拿出手机当做游戏机，目光就瞬间被拉了回来，开始安静坐在位置上玩。学习编程就是运用这种特性，让孩子在游戏中学习，但这一次他们不只会玩到游戏，还会懂得一个游戏是怎么被设计出来的。
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