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1.孤独症是什么

孤独症具体的病因目前还不十分清楚,主要是遗传与环境共同作用的结果。父母在孩子小的时候要细心观察,如果感觉到孩子与同龄人有些不同,特别是不能与大人进行眼神交流,对于家长的语言、动作不能做出相应的反应,语言发育差,反复出现比较刻板、固定的动作或兴趣等等比较典型的孤独症的表现时,一定要尽早就医。早诊断,早治疗,对于孩子后期的成长发育具有积极的影响。

2.儿童自闭症为何要早治

现今,基于网络和平面媒体资讯的发达,若孩子在一两岁有异样的行为,父母很快会察觉,一般情况下家长通常在2岁时就把疑有自闭症的孩子带来求医。确诊后语言治疗师、作业治疗师会评估患儿的情况,看看他是讲话比较差,到底社交能力差还是行为差,就安排给他多一点的焦点治疗。

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3.孤独症儿童的康复训练方法有哪些

结构化教学法:也称为系统教学方法,能根据儿童的学习特点,有组织、有系统地安排学习环境、学习材料及学习程序,让儿童按照设计好的结构从中学习的一种教学方法。它的基本思想是把教学空间、教学设备、时间安排、交往方式、教学手段等方面作系统安排,形成一种模式,使教学的各种因素有机地形成一体,全方位地帮助独孤症儿童进行学习。

4.儿童自闭症应该怎样进行康复训练

在生活中往往看到两种不尽人意的情况,家长为孩子安排好一切,孩子服从指令或家长什么都由着孩子。所以和孩子分享控制权,防止这两种极端。在训练初期,孩子往往不能达到家长的指标,即使孩子有一定进步,他们的技能也存在这样那样的缺陷,为了保持孩子的学习兴趣,并渐进的达到目标,家长要注意不断奖励孩子的合理努力。每个人都对自己感兴趣的事特别有动力,如果孩子有要求想玩某种玩具,家长应该与孩子一起玩,并在玩中谈论与这种玩具相关的事,这样,让孩子在玩耍中学习。

5.孤独症能自愈吗

自闭症是先天的没有办法治愈的,只能通过干预训练来缓解,但是干预训练在7岁以后就会逐渐失效。而且物理的干预训练仅仅只能解决自闭症九大方面附加的能力上的某些缺失,并不能改善自闭症的症状。也就是说可以通过行为上的约束和训练,或者说能力提高,让自闭症患者看上去“不那么自闭了”,所以我们常说“干预”而不是“治疗”。

6.孤独症儿童能恢复吗

用改善来形容会比较好,自闭症的孩子能够完全正常那是不可能的,各方面会接近正常人但是并不是说孩子就痊愈了。康复干预是肯定需要的,通过干预一点点进步。一对一个别化教育干预训练,培训家长也能掌握一定的专业知识和训练技巧,实现机构与家庭教育干预相结合,得到训练效果最大化。

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