怎样进行课后辅导？（如何辅导孩子的作业）

　　
今年是双减的第二年，从各地的情况看确实取得了一些成绩，比如大型的辅导机构文化类的补习确实停了，英语辅导机构连新概念也不敢教了。但这是否意味着学生是真的不参加辅导班了呢？

　　不知道其他地区的怎么样，在我们这里，参加辅导的学生依然不少。当然，他们都是非常隐秘的，但是我们老师都清楚，每班都有学生目前仍然在参加各种补课。

　　现在大型辅导机构确实没有了，但是各种小型的辅导机构依然存在。主要有这几种类型：

　　1、各种一对一补课的，一般是家长亲自找老师补课，初中生很多都参加有。

　　2、只辅导几个学生的小型辅导班。有的是校外培训机构的老师办的，有的是社会人员办的，当然也不排除一些是在职老师办的。

　　3、各种托管机构。现在各地的托管机构、小饭桌很多，负责帮助家长接送孩子，其实他们大多数都还有一项任务，就是看着孩子们写作业，和原来的辅导班其实差别不大。

　　4、学校老师在办公室直接给学生补课，这类以高中为主。都知道高中生没时间补课，但不代表大家没办法补课。很多家长为了提高孩子的成绩，会找孩子的任课老师在校直接给孩子补课，利用自习课时间老师把学生叫到办公室直接补。就算任何人见了也无话可说，这种补课方式在高中也很多，基本不易察觉。

　　这些小型辅导班有的隐藏在居民楼，有的就隐藏在各个小区，周围的邻居或许知道也或许不知道。大多数人就算知道对自己没什么危害一般也不会举报，作为家长更不可能举报，所以这种辅导班也是难查的。

　　为了提高孩子们的成绩，我们的家长也是想尽了各种办法。

　　辅导班停止后，为了解决孩子们的学习问题，学校都开展了延时服务，有学校老师看着孩子们在校完成作业。在这种情况下，为什么我们的家长还要偷偷摸摸给孩子补课呢？原因实际也很简单。

　　就像一位家长说的：谁知道有多少人在偷偷补课，反正补总比不补强，太听话也没什么好处。

　　虽然有政策不允许补课，但我们知道，双减政策各地执行的力度并不一样。有些地方是完全地执行，但在一些地方，连学校也没怎么执行。大多数家长当然是听话的，孩子也没参加任何补课班。但那么多学生，谁敢保证大家都不参加呢？总有一些人是不那么听话的，所以偷偷补课的人依然存在。

　　只要家长知道有人补课，就会想方设法也让自己的孩子补课，剧场效应永远存在。如果是自己的孩子本身学习就不好，补课的欲望会更强烈，谁能阻挡？

　　能完全禁止大家补课吗？实际上非常难。

　　作为老师，亲身体验了各种减负的全过程，说实话，效果都不怎么样。

　　不管是现在的不准公布成绩，还是等级评价，在很多家长内心都是形式罢了。家长们和以前一样看重的还是孩子的成绩，学校也是，看重的还是升学率。连老师们都感觉和过去没什么区别，何况我们的家长呢？

　　虽然学校也在向家长各种宣传，希望大家不要参与各种补课。但对于家长来讲，孩子成绩不好是不可能全部寄希望在老师身上的，他们一定会想办法给孩子补课的。特别是面临中考的孩子，不管花再多的钱，在家长看来，都值得一试，也必须补课。

　　在家长看来，孩子补课根本不违法，是自己的权利，谁也没办法阻止他们提升自己的成绩。所以怎么禁止补课呢？基本不可能。

　　个人观点：

　　虽然各种补课行为依然存在，但不代表减负没有成效。与过去相比，现在参加辅导班的孩子比过去确实少太多了，班上大部分孩子是没有参加的。但是各种小型辅导班层出不穷，对于其他人来讲，会不会是另外一种不公平呢？

　　谁老实谁吃亏，如果真的如此，未来补课的人恐怕只会更多，怎么杜绝？

　　大家对此怎么看？也分享一下吧！