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偏重于注重课程内容的学习培训,只必须在2年里系统学习3、4门课程内容,与我国教学理念相近,中国学生融入起來更非常容易、迅速一些。较大的特点是摆脱了组别、文理科限定,学员可以随意选择学科,更有机会取得不错的考试成绩,在申请办理国外时有着越多的优点,特别适合偏科的学员。最合适中国学生教学方式的国际性高考课程。
首先补考成绩会在成绩单上显示重考,像上一段提到的,在用成绩进行申请时,会对有“重考”记录的申请者更加注意,会了解其首考成绩及补考成绩,并对提供的补考原因说明认真进行考量,不过虽然一些学校对补考的申请者提高offer要求,但同时,院校也欣赏补考考生的勇气和毅力,认为考生能够面对失败克服困难,对待学习认真努力。
A-level数学学习考试基本上就是在考察学生如何可以使用课本中介绍的公式,在了解这个公式的基础上发展进行分析少量的题型变化。此外,真实问题类型的年度a级测试是固定的,知识点变化和难度系数变化较小,CIE仍有一定的应力率。
如果是在普高已经读到高三的同学,或者高考失利的同学,如果确定想考国外的话,晚一年申请也不会有什么损失。毕竟英国本科基本都是三年,本来就比国内少一年。初中毕业后能不能不读普高,也不读国际学校,通过在专业的培训机构找专业的老师辅导然后以个人的名义去参加考试,拿到成绩之后也是可以申请国外的的,这个方法适用于中高考失利的同学。
A-Le*el备考是一项系统的工程,首先需要学生清楚地理解考试大纲和知识框架,这样才能在备考中有的放矢不遗漏知识点。学生一定要做到提纲掣领,要掌握各个科目的知识难点不能只复习简单的部分,当然也不能疯狂刷难题,一定要结合考试大纲将自己的时间合理分配。
各位国际学生一定要学会将一个难题划分成若干小问题把各个学科的各个单元进行划分,找出自己没有把握的部分并倾注更多的时间来攻克难题。并根据划分的各个单元制定A-Le*el备考时间规划表并严格遵守时间规划表。
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