北京朝阳的语言发育迟缓儿童康复机构出名的都有哪些?(什么是语言认知能力)

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1.什么是儿童语言发育迟缓

小孩口语的表达能力和语言理解的能力完全落后于同龄儿童的发育水平。注意一定是明显落后，有一点就不算。根据我们多年临床实践，明显落后一般可以理解为相差3-5岁以上的语言能力。儿童发音明显不清楚，会说的词语非常少，无法正常与人交流，与其智力发育水平明显不匹配。

2.语言迟缓要怎么训练

构音障碍的训练。构音障碍是指与发声有关的呼吸器官功能障碍，是能够语言表达的基础，所以语言障碍的治疗首先是构音障碍的训练。它主要有两种训练方法：①呼吸训练。为了降低与发音有关肌肉的紧张性，患者可以进行口唇与下颌的运动训练，如张口、闭口、噘嘴、露齿等训练。

3.什么是语言认知能力

语言是幼儿获取外界认知的最重要的渠道，当语言发育处于落后状态时认知能力也会比较差，对于外界信息感知很模糊，无法对事物进行接下来的判断和进一步的联想，导致与他们对事物的认知只能停留在表面，说话时易颠三倒四。

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4.少儿语迟是什么原因

很多人认为语迟的孩子只是说话比较晚或词汇量不多等语言问题，却不知少儿的语言发育如果一直处于迟缓的状态还会影响孩子的语言表达、语言认知、反应能力等方面的发展。部分语迟的儿童智力总体发育水平也相对低一点，导致他们的语言学习能力变弱，语言逻辑和思维能力也很难被开发，有时连“你我他”这类主语也分不清楚，有的则是无法重复繁琐的动作等。

5.发育迟缓有哪些症状

朋友家女儿现在3岁半。会说的话除了叫爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、其他说的很少，在幼儿园几乎不能与同龄小朋友沟通，生活自理能力差，上幼儿园每次都多带几条裤子，多准备很多零食，因为老师说孩子经常尿完裤子才告诉老师，吃饭很少，没有规律性。从体格上就明显比同龄孩子小，是典型的发育迟缓，其中语言发育迟缓突出。

6.什么时候发现语言发育迟缓

从孩子的语言发育规律来说，一般在18个月到24个月之间，孩子是能够理解并听从两步指令的，也就是我们让宝宝同时做两件事情，宝宝是能够听懂并完成的。比如我们教孩子扔东西，这叫一步指令；我们教孩子拿起东西扔到房间的垃圾桶，这就叫两步指令了。孩子听指令的能力，称为感受性的语言。语言发育的另一个表现，就是孩子说话的能力，我们叫表达性语言。

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