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1.造成语言发育迟缓的原因有哪些?

情绪障碍:情绪障碍中常见的是「自闭症」。自闭症的孩子通常比较晚开口,伸手要、挥手打招呼的手势沟通能力也比较弱。 有求必应:有些父母在孩子还没6开口之前,就抢先一步帮他说完,以至于让孩子错失学习语言表达的机会,都有可能是造成语言发展迟缓的原因。

2.造成儿童自闭症有哪些因素

还有一部分与环境因素有关系,主要是由于妈妈在母孕期存在不利因素,比如妈妈高龄妊娠或者在妊娠期间有先兆流产、病毒感染吸烟饮酒服用特殊药物,或者孩子出生时有乏氧或者是窒息,这些原因都有可能会导致孩子发生自闭症。

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3.感统失调可以训练康复吗

感觉统合训练中使用的设备经过特别设计,对儿童非常有吸引力。 通过这些设备进行一些有趣的活动,孩子们可以获得很多感觉刺激,这系列系统的训练有助于儿童感统能力的发展。 球一般用于训练平衡和触觉,有助于调节固有的前庭平衡神经系统,加强触觉神经,提高注意力和空间感。

4.感统失调会有影响吗

相信很多家长都会发现孩子有这样的情况:静不下心写作业,说话要说好几遍才能记住,照抄都会写错字;或者不爱说话,送去幼儿园也经常融入不到幼儿园小朋友的圈子里。调皮马虎内向,家长更容易将这些行为与孩子的性格相关联,殊不知感统失调已经开始影响自己的孩子了。

5.感统失调儿童怎么康复效果好

通过与家长的沟通,老师既能够增进对儿童的了解,老师这边一定要多跟父母进行沟通,使他们正确认识儿童存在的问题。针对每个儿童不同的行为表现、发育特点以及发育的弱项,辅导家长如何利用以家庭生活用品为主要活动器械及时对儿童进行感觉统合训练,积极改善家庭的教育环境,以达到感觉统合训练的最佳效果,促进儿童更好地发展。

6.儿童感统康复的意义是什么

创造适合矫正的环境与气氛,包括舒缓家庭压力和创造适合儿童学习的环境,借此主动制造机会,诱发儿童的学习动机。活动设计注重生活化,尽量让儿童在自然生活中,学习新技能。教学时注意创造机会让儿童反复练习,不仅学会还要熟练。活动寻求多变多样化以及新技能的泛化。

7.自闭症家长应该怎么做

首先家长可以对孩子进行注意力训练。如果孩子不能够集中注意力,训练是无法进行下去的,所以注意力训练是做其他训练的基础。可以使用一些孩子感兴趣玩具、图片等,在他想要得到这些物品时要求其正视家长的脸,注视家长的目光,并逐渐延长注视时间,孩子表现好时要及时给予奖励,如此反复强化,以逐步培养孩子集中注意力的能力,为其他训练打下良好的基础。

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