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孩子学习就好比炒菜,一定要在课堂上第一次学习的时候尽可能搞明白,炒菜的时候如果味道不好了重新回锅加调料,吃起来肯定不如一次就做好的菜好吃。在课堂上第一次学习的时候如果没有搞明白,课后再加工需要花费的时间和精力都比课堂上的要多。所以,上课一定要认真。
要解决的是孩子学习习惯的问题,这个首先要家长重视起来,培养她整理书包、书桌的能力,做作业前先做好规划,例如先知道自己今天有哪些作业,每门课需要多长时间,写每门功课前先拿出课本,把上课学习内容复盘一遍在下笔。学习完如果时间充足可以预习一下第二天的课程,带着问题进入第二天的学习。
安是心境安定,只有静下心来才能保证学习效果。训练方式可尝试闹中取静。孩子们这些特质具备了,学习方法就自然而然了。常言说得好:给孩子积金千万,不如培养一个好习惯。家长可以陪孩子一起一边回忆当天的学习过程,一边让他讲述各学科听讲内容。这样一方面检查了他们的学习效果,另一方面又锻炼了他们善于概括总结的能力。
家长辅导孩子学习,一定要先认认真真地读课本。翻开目录,一年级以识字为主,先了解孩子重点需要认识哪些字,这样在辅导孩子学习的时候,就可以重点突出,为什么要研究这些字,这些字的字形、字义、字音,有什么样的讲究,举一反三,触类旁通。又比如五年级,有两个单元涉及到古诗,这样我们就会知道,在这一学期,要多和孩子念叨古诗。
作为家长刚开始,要让孩子被动地接受作业,然后再想法指导孩子去如何做好。时间一长,写作业就成了一种习惯。以鼓励为主辅以引导。孩子虽然年纪小,但他们也需要自尊,需要表扬需要被认同。主要的方法就是走进他们的内心世界,倾听他们的心声,及时把握孩子的心理变化,接受他们的缺点和任性,帮助孩子尽快成长。
孩子每天吃好,孩子每天休息好,孩子每天按点学习。认真的写作业,认真的做预习。做一些课外阅读,专注的思考写作,高效率的完成作业形成良好的学习习惯。不讨厌学习,从学习的过程还能享受到乐趣。养成了好的学习习惯之后,一切问题迎刃而解。
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