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记忆的东西尽量放在早上去完成。就想我们上学的时候背课文一样,早上的记忆能力是最强的,然后晚上再复习巩固一遍。当时给自己定了个计划,每天五十个新单词。周六周日不再记新的,而是巩固加强周一至周五记下的。按这样的方法去坚持一段时间,一定会有很大的收获。
用视听资源“磨耳朵” 这些应该是课本以外的资源。 你可以在网上找德国剧(不建议练习有历史背景的剧,最好是关于日常生活或者比较近的时代),或者纪录片或德语听力软件中的视听资源。 好处是你可以熟悉德语的语速。 你说话时的语气也会受到微妙的影响。
德语刚开始学习起来确实比较困难,刚上决定去德国读研的时候,信心满满自学德语~一开始搜了好多大神资料免费课程,投入了非常多的时间和精力去“啃”时,发现其实这些教材和自学的方法并不适合我,反而让我产生了「厌学」的负面情绪,非常痛苦并开始怀疑人生…
释义输出练习,如果你已经能熟练地阅读一段材料,那么试着释义。 释义是一个输入、吸收、重组然后输出的过程。 它可以帮助您了解原始材料的基本轮廓。 下一步,锻炼自己输出内容的能力,对口语的提升效果更明显~(此方法有一定难度,适合有一定德语基础的同学)
所有名词都必须大写。德语初学者你可能经常出现小错误,甚至认为这条规则是多余的。 比较英语和德语,我们会发现英语中很多单词既可以是名词也可以是动词,真的很难区分。 但是德语没有这样的问题。 即使有些词和动词的写法和名词一样,比如lernen和Lernen,这两个词都是“学习”的意思,显然前者是动词,后者是名词。
如果你的英语不错,那么恭喜你,即使你没有德语经验,你至少可以理解或猜出许多德语单词的意思,不考虑发音,而不是德语和英语中看起来相同的单词的意思。 必须相同,英语和德语中有些单词的含义完全不同。大多数情况下,动词固定在第二位,其他词的位置也很自由。
严格意义来说,绝大部分语言专业学生的最终目的就是去国外留学,深入所研究语言的环境,体会最本土的、正宗的外语。以同学们熟悉的英语举例子,就算你在国内的英语课上得到了很优秀的分数,也不意味着在美国可以做到沟通无压力。
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