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中文为母语的人最弱的一定是听力 尽管口语也不是简单事,但绝大部分语言应用场景里听不懂比说不出更可怕,而且听力短板非常打击学习信心。在之后的学习中,精听与影读帮助很大。精听是听力对照文本,每句话的单词都听懂,不明白的做笔记之后记忆。听一句听力材料,暂停,自己尝试复述,如果没听懂停下来看原文再次复述。在精听和影读过程中碰到不懂的语法、词法都记下了留作复习材料。然后重复重复重复这个过程。
关于振奋人心的德语语法学习。德语语法系统而规范,一本德福语法书能应付到C2也很少见到意外情况了。中国学生最擅长的学习方式--记忆囫囵吞枣后应付考试,恰恰是德语语法的克星。把不多的规则很快学习背下来,然后开始做练习或者在实际运用时候贯穿理会。
不过听说读写能力养成的最终目标,即语言水平的真正提高不应该是通过考试,反过来考试分数也不是检验沟通运用能力的唯一标准。把语言划分为听说读写,听说读写的并不仅仅是词句和语法,而是通过消化吸收这些语言知识所形成的沟通能力的四个方面。四个方面相辅相成融会贯通缺一不可。
因为德语没有音标,所以要靠规则拼写。在背德语单词时,最好先用MP3朗读,并确保每个单词发音正确,然后再朗读背诵。 这不仅可以帮助你集中注意力,还可以帮助你为以后的听力打好基础,让你以后听到这个词时反应更快。
先在纸上写下正反两方的论点关键词,再试着根据关键词把完整的句子说出来。多遍反复练习熟练以后可以自己用手机录音播放,听自己的语音语调以及单词发音。有时候自己在说话或者读书时很难发现发音上的不足,只有录下来自己去听时才会发现偏差。
学习写作是一个模仿的过程,先积累模仿,再适应和创造。 因此,模仿的对象就显得尤为重要。 我练写的时候没有买写书,因为给出的例子都是经过加工改编的二手资料,肯定有很多同学会读和背的。 所以如果你只背这些语言材料,你自己的表达水平可能总是有很深的应试或中文痕迹,或者和别人很相似。 毕竟,写作不仅是为了考试,也是为了未来的电子邮件和论文。
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