自闭症听觉如何改善，自闭症听觉发展训练方法

孩子是上天赐给父母的天使，然而不是每个天使都是完美的，在此过程中将碰见自闭症听觉如何改善 ，不妨跟着小编来看看这其中石建莉博士答疑｜自闭症孩子听觉过敏的问题如何解决？，自闭症听觉发展训练方法，自闭症康复训练之听觉能力的提升?? 的奥秘。

1.石建莉博士答疑｜自闭症孩子听觉过敏的问题如何解决？

自闭症孩子听觉过敏，随着发育会不会减轻？自己减轻的可能性并不是很高，有的孩子随着发育会好一些，但是绝大多数要用系统性脱敏的方法来处理。孩子为什么会听觉过敏？听觉过敏的孩子会随时保持警觉，聆听所有的声音，容易受到声音的刺激。他们随时处在高度警戒的状态下，不仅会对学习造成干扰，也会阻碍他们的语言发展与社交。另外，孩子可能不只是受到声音单纯的刺激，有部分原因是源于声音所带来的感受，以及对他所形成的想象、对其他感觉的影响。解决办法1、家长需要观察，如果在孩子必须要去的场合，听觉过敏影响了他的学习、情绪和行为，就需要给孩子佩戴耳塞或耳罩，让孩子脱离声音刺激源的干扰。期间绐孩子进行抚触、按摩，来帮助孩子更好的镇定及放松。如果不是必须要去的场合，可以快速将孩子带离声音发生的区域位置。2、家长还需要把孩子必须要接受的声音录下来，带回家后从小声到逐渐大声、从播放时间短到时间长地给孩子播放，进行系统性脱敏。开始前可以提前告知孩子，注意声音的舒适与安全性，避免引起情绪问题。3、如果听觉过敏是源于声音所带来的感受或形成的想象，需要多听多看，配合视觉，对声音加以理解，让孩子更清楚事物本质。4、平时可以给孩子听节奏明显的音乐，这种音乐清晰、具有分辨力，能给孩子带来舒适的听觉输入，以此来调节孩子的听知觉能力。5、进行感觉调节、感统训练。内耳使人随时感受头部位置变化，以调整身体平衡。通过调节前庭，可调节听觉信息处理，提高孩子的辨别能力，耐受能力。 小技巧 小技巧一：将硬的矿泉水瓶控干水分，里装上1/5的小米，逐渐换为大米、绿豆、红豆、黄豆，让这些不同频率的声音帮助孩子脱敏。小技巧二：周末带孩子去超市、KTV、电影院、淘气堡等场所来帮助孩子脱敏。小技巧三：利用重演游戏来脱敏。中美星星桥针对感觉敏感、情绪和行为问题发生频繁、生活自理能力需要加强的自闭症患儿家庭的《情绪调节、行为处理、和生活自理》课程，就详细讲解了重演游戏的操作方法。

2.自闭症听觉发展训练方法

方法一 呼唤宝宝名字分别在宝宝头的两侧，亲切地呼唤他的名字，使宝宝听到大人的声音后出现注意的神情。家里人都可以来呼唤宝宝的名字，使他慢慢熟悉全家人的声音。方法二 听柔和的声音将大豆或小石头装入塑料瓶子内，分别在宝宝耳边（距离10厘米左右）摇出柔和的声音，让他注意声响。一天进行几次即可。方法三 看摆动玩具在宝宝床头上方吊挂发声的玩具，使之来回摆动，吸引宝宝看和听的兴趣。只要宝宝在觉醒状态下，都可以这样做一做。方法四 听铃鼓声用铃鼓在宝宝耳边轻轻摇动，当他听到清脆而柔和的铃鼓声，会表现出惊喜、快乐的神情。方法五 听高雅音乐让宝宝听一点舒缓、优美的高雅音乐，每天2次左右，每次5－10分钟左右。也可以让宝宝继续听胎教音乐，这样他会感到亲切和安逸。这些音乐不需刻意要求宝宝去听，只需把它当作一个背景音乐，在宝宝吃、玩、睡时，放一放即可，他的大脑会不知不觉地留下许许多多的美妙旋律。要让宝宝长期坚持听美妙高雅的音乐。方法六 弹响指将宝宝仰卧在床上，大人先逗引宝宝玩一玩，然后用拇指和中指在他的面前弹出几个响指。用清脆、响亮的弹指声，来吸引宝宝的注意力。当宝宝注意了以后，可以站在宝宝的侧身，用同样的方法去吸引他，促使宝宝的视线随着响声而移动。方法七 听移动音乐准备一个小型录音机，播放欢快的儿童歌曲，先让宝宝用手摸一摸录音机，然后把放着歌曲的录音机，在宝宝前面左右移动，也可以作上下移动，这样可以促进宝宝视觉和听觉以及头部运动能力的同步发展。方法八 听鼓声大人左手持手鼓，右手轻轻拍打鼓面，发出轻重不同、节奏变换的鼓点。要让宝宝看到击鼓过程，大人应随敲击节奏的变化，做出各种面部表情。这也是训练宝宝听觉能力的一个好方法。方法九 听钟表声音可以将钟表贴近宝宝的耳朵，让他听听钟针走动的微弱声音，以训练宝宝对声音细微的分辨能力。还可以让宝宝听一听清脆的闹钟声。方法十 寻找声音将一个宝宝熟悉的发声玩具，藏在他身上的衣服内，或者藏在旁边枕头下和被子里，让宝宝听到玩具的声音，并去寻找它。

3.自闭症康复训练之听觉能力的提升

听觉是人类具有的重要功能之一，它是靠正常的听觉器官来感受的，听觉能力和听力是不一样的，听力是指人耳对声音的感知力，而听觉能力则是指对接收到的声音进行综合分析、理解记忆的能力。听力是先天具有的，而听觉能力则是靠后天学习获得的，靠正常的大脑皮层来完成的。 　　自闭症幼儿听觉能力的提高与依靠视觉、触觉等对语言信号的认识不同，严格地说，听觉能力的提高只能通过听与说的途径来获得。孤独症儿童听觉能力的发展一般分为听觉感知、听觉注意、听觉分辨、听觉记忆、听觉选择和听觉反馈等几个阶段。这些阶段相互影响、互为促进，最后形成听觉概念，并对声音欣赏做出正确的行为反应，最终达到让自闭症儿童运用语言进行良好地沟通。 　　具体措施： 　　1、孤独症儿童听觉分辨： 　　(1)绕口令 　　目的：训练孤独症儿童听音分辨的能力 　　方法：准备一些小绕口令让自闭症儿童练习，注意从近似音区别较大的开始练习。 　　(2)唱歌 　　目的：培养儿童孤独症康复听觉分辨能力 　　方法：让自闭症儿童听并学唱一些短小的歌曲，从节奏和音高区别明显的开始练习。 　　2、听觉记忆： 　　(1)儿歌 　　目的：培养儿童自闭症康复的听觉记忆力 　　方法：指导者口述教给自闭症患者一些儿歌，并不时检查效果。 　　(2)听觉记忆广度 　　目的：训练儿童自闭症康复的长时记忆能力 　　方法：指导者读出多位数字或文字，让自闭症孩子重复出来，位数从少到多。 　　(3)数频与文频 　　目的：训练儿童孤独症康复的长时间记忆能力及分辨能力 　　方法：准备数字与文字交错排列的例子，指导者读出后让自闭症孩子分辨。听见数字或文字时拍手表示。 　　(4)复述句子与故事 　　目的：训练儿童自闭症康复的长时记忆能力及理解能力 　　方法：让自闭症儿童听复述句子与短小的故事，注意文中的陌生词汇不超过5个。 　　3、听觉理解： 　　(1)听故事回答问题 　　(2)日常情景对话：(接纳性语言：理解单字、单词;理解短句;理解含形容词的句子;理解否定句;理解疑问句;理解复杂句)

不完美的天使存在着这些缺陷，自闭症听觉如何改善，石建莉博士答疑｜自闭症孩子听觉过敏的问题如何解决？，自闭症听觉发展训练方法，自闭症康复训练之听觉能力的提升??是需要我们去了解熟知的，我们需要用爱，用希望去陪伴、呵护他们，让他们在成长的道路上逐渐蜕变，成就完美的未来！