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中医药师资传承是一种符合中医药人才成长规律和学术传承规律的独特教育模式,是培养中医药人才的重要途径。 中医药法明确,开展中医药师资教育,支持具有丰富临床经验和技术专长的中医师、中医药专业技术人员在实践和业务活动中带徒弟,教中医理论和技术方法,培育中医。专业技能工作者。
中西医结合已经成为制度化“标配”,《医师法》中也有体现。《医师法》将《执业医师法》中的“传统医学”统一修改为“中医”,与《中医药法》相统一。第11条再次明确师承中医的合法地位,并增加了通过考核取得中医医师资格及相应的资格证书的方式。该条款与《中医药法》、《中医医术确有专长人员医师资格考核注册管理暂行办法》的指导思想保持一致,明确了我国中医医师的重要地位。
中医药与优秀传统文化的哲学体系、思维方式和价值观是相通的、传承的,也是优秀传统文化的重要组成部分。 中医思维、辨证论治、取象比类等整体观念,蕴含着民族独特的人生认知方式。 培育中医药思想,就是将中医药的传统文化价值观融入立德树人的根本任务中,以“春风雨雨,润物无声”的方式,提高 中医药人文素质教育的质量和效果,引导学生树立正确的世界观和人生观。 ,重视,培养真正具有“中医药之魂”的中医药人才。
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