南昌青山湖区排名*十自闭症康复培训排行榜(自闭症能做感统训练吗)

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1.自闭症儿童定义

自闭症又称孤独症，是普遍性发育障碍的代表疾病。有类：孤独性障碍、Retts综合征、童年瓦解性障碍、Asperger综合征和未特定的PDD。其中，孤独性障碍与Asperger综合征较为常见。儿童自闭症患病率报告各不相同，但普遍认为儿童约为2-5/万人，男女比例约为3:1-4:1，女孩的症状普遍较多比男孩严重。

2.自闭症儿童言语障碍表现

自闭症儿童言语障碍表现，大部分孩子说话很少，严重的几乎一辈子不说话，能说的词汇量也有限，有些孩子即使会说话，也往往不愿说话，更喜欢用手势代替。有些人会说话，但声音很低，或者对自己重复单调的话。有些孩子只会模仿别人说的话，不会用自己的语言说话。许多孩子不问也不回答问题，只是重复别人说过的话。语言交际也常表现在代词使用的混乱和颠倒。也有很多自闭症儿童经常尖叫，有时会持续到5-6岁以上。

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3.自闭症的治疗原则

自闭症治疗原则：早发现早治疗，治疗年龄越早，改善程度越大；促进家庭参与，让父母成为治疗的参与者；坚持以非药物治疗为主、药物治疗为辅、相互促进的综合治疗培训方案；治疗方案应个体化、结构化、系统化。根据孩子的情况，治疗因人而异，应根据治疗反应随时调整治疗方案；在治疗和训练的同时注意孩子的身体健康，预防其他疾病；坚持治疗，持之以恒。

4.自闭症产生的原因

各个的科学家们一直都在竭力想要找到这个问题的答案并且找到病源的起因，找到了病因可能就能找到更加有效的解决和治疗方法。引起自闭症的原因到现在为止依然是一个不解之谜，很有可能是因为基因以及环境变化的共同结果，而且比较确定一点是，自闭症存在着很强的遗传易感性。

5.自闭症能做感统训练吗

我要提醒各位家长注意一点，不管孩子是否有自闭症或感觉统合障碍的趋势，都要坚持不懈，因为感统训练是实现量化的积累，会发生质的变化。而且这种坚持不仅仅只是培训机构老师的指导，更重要的是家长的不断配合，才能发挥最大的效果！

6.感统失调会有哪些影响

有的家长会问感统失调会对少儿有什么样的影响？这样的少儿容易走神、听不懂、学不会，一段时间的网课过后，别人家的娃都学到了知识，期末一考试门门100分。咱家娃可能在家不涨知识光长膘，回学校了之后考的分还不如体重多...

7.自闭症的小孩长大了能自愈吗

自闭症的小孩长大了能自愈吗，自闭症不太可能自行痊愈。发现孩子有自闭症倾向，如果程度较轻，通过家庭积极引导，可能会逐渐恢复正常。如果症状严重，康复机构必须介入，结合训练、治疗、家庭康复，让孩子走向正常化。自闭症首先是一种沟通障碍，一种刻板的行为。孩子开始发育，逐渐与外界接触。如果有自闭倾向，他会逐渐封闭自己，影响与他人的正常交流，进而影响语言的产生。对家人的危害也很大，自闭症儿童给父母带来了沉重的负担。他与家人的关系冷漠，吃饭的时候，会自己端碗，躲到一边，独自吃饭。上街或逛超市，孩子自己离开，喊他的名字，他不会回来，很容易迷路。走在路上不避开车辆也是很危险的，在上课时间，无法与孩子们正常交流，也无法交到好朋友。别人上课听课的时候，他可能是一个人闲逛，也可能跑出去玩，也可能是在自言自语，不遵守规则，不能正常上学。

8.十喊九不理就是自闭症吗

十喊九不理就是自闭症吗？三岁小孩十喊九不理，不一定是自闭症的表现。在自闭症中，不能以不理人进行判断。因为导致三岁孩子十喊九不理的原因有很多，比如自己的性格、叛逆期等，家长可以分析一下是什么原因造成的。如果不是因为这些原因造成孩子十喊九不理，家长还可以多关注一下孩子平时在幼儿园是否与其他孩子交流，是否在家里重复刻板的动作等等。如果有这些行为，那么孩子可能存在自闭症的情况，建议家长及时带孩子去医院进行心理治疗。

9.如何引导自闭症小孩说话

很多自闭症小孩都有一个特征就是平时生活中不喜欢说话，更有甚者直接不开口说，那么作为家长该如何引导自闭症小孩说话。首先就是锻炼生理机能，为孩子学习语言交际做好准备。其次就是学习讲，儿童的语言学习可以分为三个方面，一是口语，中间是视听语言，第三是书面语言。这三种学习方法是一个连续的过程，母语的学习为口语的理解和表达奠定了基础。因此家长在孩子语言学习之初就应该把重点放在口语上。当孩子的口语达到一定水平时，在教他理解书面语言。在教的时候加强孩子的词汇储备，同时让孩子多接触外界环境，只有语言交流让孩子感到快乐，孩子才能逐渐形成良好的交流动机和习惯。

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