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我每次一想到日语本科毕业,大多也只能当老师,我觉得有点悲凉。自己学了,然后去教别人,这不是一个循环吗?所以我写的文章是想要和我一样学了日语不知该做什么的人一些启发,最近看到这么一条留言,我就知道我是成功了的。但是,尽管如今我做的事和我学日语的初衷相去甚远,我还是要告诉你,想去就去学,不要犹豫!
N1过后想继续深入的话,在日常生活中尽量增加日语的曝光度,增加接触日语的机会吧。可以教音乐,不必啃教材。啃教材的效率太低,教材上的东西太高,没有乐趣。就像学语文一样,每天看教科书,每个人都很烦恼。适当地寻找课外读物,读完万卷后,下笔当然有神。日语也一样,如果想提高日语对话的交流水平,应对日本客户的话,就必须更加理解日本人是怎样说话的,是怎样交流的,是怎样思考问题的。
语言技能不应该以“通用程度”划分作用,不然扎格罗斯山脉上的贝希斯敦铭文将不会透露楔形文字的秘密。语言技能更不该以“学习目的”划分高下,不然19世纪的大英帝国将无法在印度地区创造众多的语言学、植物学、地理学和历史学价值。语言技能也不该以狭隘的“民族主义”视角来划分价值,不然万一将来有一天我们走在日本省的时候,这个广袤的岛屿同化过程将会因此减缓。
日语是外语中对我们人来讲非常容易的一门语言,我们有时间经常觉得日语中掺杂着一些我们认识的字其实这就是日文中的“漢字”,除此之外还有平片假名“あいうエオ”、罗马字(英文字母)。有我们的汉字基础、英文字母基础是不是就会简单多了呢。我们要比西方的人来讲,学习日语有得天独厚的优势。从零基础一路学习只要肯坚持,耐得住寂寞都会有所成绩的。像很多零基础的朋友一样其实40天左右的时间就能够进行日常交流。
小语种不是很多人都会那是也有那么一小撮人,目前有6种语言是“通用语言”,是联合国的官方语言,分别是英文中文、法文、俄文西班牙文和阿拉伯文,联合国所有会议都有这些语言的口译以及所有官方文件,在线打印或发布这些语言的翻译。
任何外语的难学程度主要取决于学习者的母语是什么。对于汉字使用者,比如中国人,日语学起来比英语简单。对于不使用汉字单同属于汉字文化圈的韩国朝鲜等,日语学起来比英语简单。而对于非汉字文化圈也非英语母语者,一般学日语学起来会较难。
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