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我们每个人出生就具有记忆力,新生儿可以记住妈妈的气味和声音、妈妈抱他的姿势、妈妈和他在一起的情绪,所以我们看到新生儿和妈妈在一起时是非常安静的。婴幼儿时期的记忆总是短暂的,在日常生活中,而且容易受到外界环境的影响。
不妨和孩子的孩子一起大声重复他们想背诵的东西。重复几次后,孩子们会觉得背诵很简单。经常测试孩子的新单词或加减法,练习越多,孩子就越熟练。在测试了孩子简单的单词后,应该迅速加深程度,测试他一些更困难的单词,孩子会慢慢意识到记忆是一个积极的过程,他会越来越感到聪明,因为他可以机智地处理这么多问题,越来越自信。
儿童记忆的精确性也是随着年龄的增长而提高。大多儿童表现为记忆不完整、相互混淆、歪曲事实和易受暗示等方面。例如儿童听了一个故事,他只记住感兴趣的某个细节,而整个故事的情节却记不住,或者把其他故事的情节也混在一起。
小孩子记忆不好,老是说了记不住,这类的可以给小孩做下检查,而检查也很简单通过一些游戏测试就能检查了,如果确实是和年龄不相符的记忆,那么可以进行针对性的康复记忆训练的方法,现在的很多专业机构都有这类的训练。
选择培训机构和自己训练实际上是两种不同的方式。机构就像短跑一样,力求速度和效率,力求让儿童赶上正常儿童的发展步伐;自己练习,就像长跑一样,要的是耐力和毅力,短期内可能还不如孩子在机构里的干预。但任何一个孩子的成长都充满了无限可能。
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