合肥高新区自闭症培训学校电话(影响敢于效果之持续时间)

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1.自闭症之社会交往障碍

很多家长会认为孩子根本不需要社交，但一般来说，刚接触世界的孩子应该对周围的事物充满好奇。 相反，自闭症儿童会对周围的人和事表现出冷漠的态度，无论什么样的事物或什么样的环境都无法吸引他们的注意力，也无法表达自己的感受和情绪，表现出 一种别人进不去，你也出不去的感觉。

2.早起变现-缺乏眼神交流

自闭症的早期表现可能是眼神交流困难，他们无法进行眼神交流的原因有很多。 例如： 缺乏与其他孩子进行眼神交流的社交动机 · 难以同时注意口语交流和他人的眼神 ，眼神交流会产生非常强烈和压力的感官体验 缺乏，例如某人或某物， 很难与大人同时注意。

3.自闭症是什么病

自闭症是一种普遍的发育障碍。 它通常开始于婴儿期和儿童期。 和两岁半之前的普通孩子没什么区别，要到三岁左右才会出现明显的症状。自闭症可能由这些因素形成，如神经发育、遗传因素或脑损伤等。有充分的证据表明，患有自闭症的幼儿不受家庭背景和养育态度的影响。 也不是后天环境造成的。

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4.影响敢于效果之持续时间

持续时间越长，孩子各方面的提升能力就越明显。 当然，前提是干预的形式和内容要符合孩子目前的能力，强化干预和生活干预相结合的强度合适，持续干预对孩子的好处更大。 由于先天性发育障碍，在整个成长过程中，孩子某些方面能力的发展速度会低于正常孩子的发展速度，而且这种速度差距会长期存在，或者会继续存在 . 那么额外的干预就像一个外力加速器，持续的付出可以帮助孩子双追赶。

5.自闭症培训机构是有用的

作为自闭症儿童的父母，从我们自己的经验来看：专业的自闭症机构很有用，尤其是当孩子刚被诊断出患有自闭症时。 孩子确诊自闭症后，可以第一时间选择正规专业，使用干预策略的机构进行干预培训，以免耽误孩子干预的黄金时间。 专业机构可以通过科学的评估了解孩子的能力，制定个性化的干预目标和计划，及早干预。 同时，可以指导家长学习，解答问题。

6.家庭干预不一定有效

如果家庭干预都达不到，建议在机构内干预，这样会更容易控制。 在家庭干预中，家庭成员之间的沟通往往不到位，或者父母有时会不恰当地分析某个行为的功能，导致意外减少期望行为或增加问题行为。 这些都是可能的，可能是因为父母的时间、精力和认知都不够。 因此，如果有条件尽量选择专业机构，并辅以家庭干预。

7.家长有必要学习帮康复的知识

对孩子有一定的了解。 当面对孩子的一些意外情况时，父母不会无所适从，也不会做出错误的反应。 很多新手父母在面对孩子的哭闹行为和自残行为时，有时真的不知道该怎么办，反而用错误的方式来强化孩子的哭闹行为和自残行为。 因此，学习自闭症相关知识和技能对父母来说非常重要。

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