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所谓师者,传道授业解惑也。少儿编程,少儿编程各类软件的诞生之初,它的定位就不完全是学习的辅助工具,更重要的是在于给予孩子修复、表达和获得自信的机会。所以作为少儿编程老师,不仅要对专业有要求,还要端正态度、摆正理念,做一名“专业、有效地传递知识与态度,引导学生趣味创造,自由表达的老师”,这是作为一名少儿编程老师最基本的要求。持续不断的学习,让自己不断提高自身知识是老师的终身事业。
其实伴随着科技的发展和进步越来越多的孩子努力跟上时代发展的脚步,更多年轻的家长意识到技术型人才就是未来的香饽饽,于是少儿编程慢慢出现在家长的视野里。学习编程也如此,是考虑天赋兴趣,给孩子选择权。还是以兴趣为前提。
家长对于孩子学习少儿编程的年龄认识不清,我发现很多已经出现了两级分化的情况。有的家长认为编程晦涩难懂,孩子学得太早理解不了,孩子学习编程压力很大,长大也不会成为程序员。另一部分家长希望孩子越早接触越好。周围的小朋友都上过少儿编程培训课程,都说效果好,没有门槛,各个年龄段的孩子都能学。
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