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在国际学校学习A-Level课程的学生很容易陷入这样的误区——过度关注词汇和翻译,而忽视了对教材内容的思考。 每个人都应该知道,只记住该科目中的专业词汇对未来的考试改进没有什么价值。 随着专业知识的深入,理解起来很困难,不可能通过翻译的方式解决问题。 随着时间的推移,各种科目的成绩都落后了。 为避免这种情况,学生不应将全部精力放在英语语法学习和学科词汇学习上。 只有以语言知识为工具,用语言知识去理解学科知识,才能不断提高。
一般来说,很多在招收时装设计专业的学生时往往会有移动招生标准,因为作品集现在是更重要的部分。艺术和纺织品可以给你更多的优势,比如创造力。 这两个学科可以为学生提供支持作品集的机会。英语将帮助您更好地撰写产品介绍,商业研究将使您更好地评估市场规划和时尚业务方面。
学生在选课时,一般需要考虑自己的优势学科和未来的发展方向,也就是想选择哪所和专业,从而根据自己的要求来选择课程。 然而,16-18岁的学生也很难做出这样的选择,因为他们可能还没有明确的决定。 建议选择适合大部分和专业的课程,为自己的未来发展留下比较大的空间。
IB总分45分,其中6科按等级分,每科不超过7分,6科不超过42分。 其余 3 点由 EE 和 TOK 组成。 每个科目的最终成绩分为两部分:内部 Acessment 和 External Acessment。 内测约占最终成绩的20%。 分数由学校老师评定。 IBO从每所学校中随机抽取一个样本进行评分,以调整该校学科内测的总分。 因此,IB课程不能全日制学习。A-level成绩分为A、B、C、D、E、U六个等级。A最好,E通过,U不及格。 A-level的最终成绩是A*,AS和unit成绩没有A*。 AS成绩占整个A-level成绩的一半。 一个级别是一个模块测试。 每个模块之间的分数计算方法将不再详细讨论。 老师会计算的。
持有A-Level成绩的学生在申请海外院校时优先考虑,尤其是在申请英国时,无需修读预科课程。 成绩高的学生还可以获得奖学金,可以为出国留学省下一大笔钱。 一方面节省了一年的预科费用,还可以通过奖学金减少部分学费。 由于英国本科只有3年,除了节省出国留学的资金外,还节省了一年的学习时间成本。
首先,我们必须明确我们的目的。 一般来说,大部分学生都想拿A-level成绩来申请英国本科学习,也有一部分学生就读于拥有A-level课程体系的国际学校。 稍后,您将使用您的成绩申请名校。 中国开设A-Level课程的学校可以分为几类,一类是公立学校国际部开设的课程,另一类是私立学校,还有一些课程中心提供A-level学习。
普通高中教师仍以国内教师为主,教育理念多为应试教育理念。 在国际高中,由于课程复杂多样,涵盖不同的中外课程,对教师的要求也会更高。 国际高中的教师一般由外教和中教组成。 外籍教师主要教授国际课程和提高学生的英语口语,而中国教师则负责加强学生的汉语课程。 大部分国际学校的中文教师也已从海外留学归来。 他们也了解国外的录取标准,能有效规划学生的留学路线。
普通高中每个班的学生很多,有的学校一个班甚至可以达到七八十人。 老师很难照顾到每个同学,所以很容易导致填鸭式教学。 国际高中将采用小班教学,每班约20名学生。 在教学中,教师会强调独立、合作、探究式的学习,鼓励学生在课堂上发表意见,并积极与同学和老师交流。
在国际教育理念中,基础知识的学习对于学生创造力的发展并不是特别重要。 在申请外国学校时,招生老师更看重学生的创新能力,而不是学生的GPA和语言成绩。 这也是部分学习成绩好的学生申请国外失败的原因。 很多中国学生的考试成绩和学历都很高,但他们的实践能力、创新能力、思维能力等方面对国际学生来说就差很多了。 毕竟国内的学校还是比较看重那张纸上的数字。
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