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1.阅读前应该做好准备

每个家长的知识文化水平不一样,但无论好坏我都觉得阅读时家长应该自己先读一遍,有什么不明白的地方自己可以先搞清楚,记录下来,自己先搞明白,避免在给孩子阅读时自己卡克,给孩子带来疑惑。然后想想如何启发式地让孩子理解,如何能让孩子更好的去记住。

2.家长会说英语就能教好孩子

家长会说英语就能教孩子关于这一说法我个人觉得是不对的,为什么这样说呢?其实会说英语跟会教英语是完全两码事,简单的说现如今很多一二线城市,比如上海北京深圳那些地方大街上随便拉一个外国人基本都会说中文,但是他们能教中文吗?答案是必然不行的。所以说与其自己上阵辅导,还不如给孩子找个有权威性的教学方法。

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3.培养孩子的学习习惯

孩子们的学习,孩子们的未来是每个家长的头等大事。孩子们学习英语也是家长的心病。头痛的家长们福利来了。通过学儿歌、听故事、看动画片、分级阅读这些日常学习行为,父母帮助孩子建立起良好的英语学习习惯,比传授英语知识的意义要大得多。儿童英语教育成功的秘诀,就是培养孩子良好的学习习惯。

4.少儿英语的重要吗

英语作为国际通用语言,英语自然是非常重要的,而且英语作为高考必考项目,也是与孩子的前程息息相关的,聪明的家长对孩子英语的培养都在从小抓起。学好英语,不论是外出旅游,还是通过英语获取知识,以及观看英语电影大片都有极大的优势。毕竟学会一门外语,多一项技能藏身。因此学习少儿英语也是非常重要的。

5.小孩学英语的优势

成人已经有了自己的思维模式,所以说出来的英语大多有自己的口音,没有办法系统的练习英语口语。但是儿童本就喜欢玩儿,喜欢表现,小的时候教孩子学英语,孩子没有心理障碍,也敢大胆开口说英语,而从小开始学习英语等英语熟练后都是很标准的口语。

6.学好少儿英语的方法

少儿学习英语一般分为三个阶段。第一阶段,不仅包括少儿的学习,还包括家长培训部分,主要通过播放歌曲、组织亲子活动来培养孩子对英语的感觉,从而来应道孩子了解英语。第二阶段是培养还是对英语的兴趣以及敏感度,通过老师课堂内和家长课堂外的辅导,让孩子在日常情景中学习英语,初步养成英语思维。第三阶段是学习语言和提高阅读的最佳阶段,侧重培养孩子的听说读写的综合能力。

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