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其实很多人说日语和汉语是有些相似的,尤其是去日本旅游的时候可以看见一些商铺招牌上面的字体和中文还是很像的,这也是部分朋友说日语学习起来相对比较轻松的原因,其实对我国学生来说,学习日语具有得天独厚的优势。我国和日本是一衣带水的,文明相通,日语的发生一定程度上依托于汉语,在日语的学习中总能看到汉语的影子。
其实历史也仿佛昨日重现,历历在目,尤其是我们在看见电视剧里面的谍战片,都是时时刻刻告诉我们历史里面日本人对中国人民的杀害,所以事到如今,还是会有部分人对日本人憎恨已经根深蒂固了,但是随着社会的发展,各国之间都在不断的前进,两国关系缓和很多,中日关系友爱交流亲近,关系企业许多,通晓日语能够作为日后的作业优势加以运用。
学习中文时,首先学习拼音:aoeiuü,学习英语时,首先字母:abcdef,学习日语也一样,首先学习50音图发音:aiueo。日语五十音图,又称五十音,其中发音有最基本的五个元音,四十一个辅音。各音节对应假名,假名有平假名和片假名两种写法,平假名用于普通写法,电影假名用于表示外语和特殊词汇等。日语假名(平假名、片假名)以元音、子音为分类依据排列,该表称为五十音图。
学习外语需要良好的语言环境。课程计划很重要。好的培训学校,首先要花时间了解学生的学习需求,什么时候考证…通过详细情况,给学生制定计划,告诉他们如何通过研修达成目的。教师不仅要传授知识的主体,还要不断丰富知识,提高教育水平。负责任的教育机构应尽量保证学生在相应的课程中学习的知识。只教不管是一种很不负责任的态度和行为。
能够更日本人正常交流,才是学习日语最终的目的,能够帮助想要学习日语,能够更加快速学好,能够正确的学习到自己想要的知识点,帮助学生在学习内容过程中,节一年时间系统的学完日语。学习书本内知识,还能学习书本外的知识点。
很多人觉得那些能把说得很好的人——把日语的发音学得标准、语调地道、用词准确的人,他们天生是学习语言的料。不能接受自己的缺点,不接受成长,看别人不顺眼,不接受向比自己优秀的人学习,反而嫉妒别人比自己要好,从而没有什么改变。其实没有谁天生就是天才,只不过别人的努力你可能没有看到。
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