南京汤山少儿英语培训班(大脑中的布罗卡)

南京汤山少儿英语培训班，鉴于南京少儿英语培训（3.0）。我们一起看一下，早学英语的好处，少儿学英语培养孩子那些能力，少儿英语的作用，学校和培训机构区别，少儿学英语对老师的要求，少儿英语口语如何提高，大脑中的布罗卡。

1.早学英语的好处

学英语当然是越早越好，孩子到了每个年龄阶段学习的任务也会减轻。学英语和宝宝说话一样的，对孩子类说学说话和学英语都是自己不了解的语言。越早学习英语，就是上学了可以为在其他课程上争取很多的时间，学习也会轻松很多。

2.少儿学英语培养孩子那些能力

少儿英语是想让孩子少儿时期去学习掌握英语，那在学习英语的时候都可以培养孩子那些能力。首先是让孩子掌握国际化语言能力，让孩子学到的英语能够应对未来工作的需要，增加职场竞争的实力；其次是改变孩子的英语思维能力，转变孩子的观念，正确的去学习英语；以及英语语言能力，使得孩子在平时学习中锻炼和积累，用不同的方式，让孩子能够更加的流利自信的用英语进行交流学习。

3.少儿英语的作用

英语重要就不的多了说了，有些家长说现在小学2年级就开始学习英语了，哪就么有必要做培训了。真的是这样的了吗？其实是错的小孩在很早以前级就学习英语，开启对英语的兴趣，后期的学习就好很多，上二年级的也就是在8岁以上了，这个时候培训机构的已经在交小孩的英语口语方面和听力方面的，二年级学英语已经比培训的小孩子已经落后很多了。

南京汤山少儿英语培训班

4.学校和培训机构区别

英语学校主要是课本上的，学起来对小孩来说很枯燥的，培训机构是一种全新的培训，在英语教学方面是很大不同的，培训机构主要针对是小孩的听力和读写能力培养，学校来是主要是单词和对话上面，培训老师也是教孩子怎么快速记忆单词，在每个阶段来说掌握的单词也是不一样的，培训机构教学度小孩来说兴趣会更浓，不在是那么枯燥。

5.少儿学英语对老师的要求

少儿去学习英语，学的咋样，学的好不好，主要是要看英语老师教的咋样。一个优秀的英语老师会让孩子喜欢上英语学习；这教学期间首先是老师要有专业的英语知识基础，老师本身英语不行，教出来的孩子英语也不行；其次是需要老师有良好的教学能力，能针对国内的孩子对学习英语的各种难点，用不同的方式去教好学生学习英语；最后比较重要的一点就是一个老师的职业素养和人格魅力。

6.少儿英语口语如何提高

学少儿英语，英语环境也是比较重要的，不可能每个孩子都出国学习英语，那我们要怎么办呢？现在线上的外教学习方式也是比较流行的，跟外教老师学习英语也是一个不错的方式，这样也可以锻炼了自己的口语以及语法，提高也是比较快捷的。

7.大脑中的布罗卡

人大脑中有一个专门负责学语言的区域，叫做布罗卡区（Broca`s area）。我们人体大脑中有一个叫“布罗卡区”的地方，它的快速发育时间是在2-4岁的时候，基本上年龄超过12岁孩子绝大多数都会关闭，这个时间去学英语就会比较吃力，因为大脑的布罗卡区关闭了，就只能存储记忆去内，使用就没有那么灵活。很多家长朋友担心，年龄还小会不会在学校母语的时候，双语会造成影响吗？其实不会，反到可以刺激孩子的大脑发育。

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