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每个家长的知识文化水平不一样,但无论好坏我都觉得阅读时家长应该自己先读一遍,有什么不明白的地方自己可以先搞清楚,记录下来,自己先搞明白,避免在给孩子阅读时自己卡克,给孩子带来疑惑。然后想想如何启发式地让孩子理解,如何能让孩子更好的去记住。
小朋友的英语入门后,日常的学习和提高变成一件迫在眉睫的事。如何做到胸中有路线,行动有参考?小编把儿童英语的日常学习行为分解为4个主要部分:首先是学儿歌,其次是听故事、然后看动画片。最后是分级阅读。这4种行为,如果孩子能够经常练习,养成每日在固定时间学习的习惯,英语能力肯定可以不断提高。
我们给孩子报少儿英语培训,很多家长都是冲着外教老师去的,我们都知道外教老师教孩子学习英语的好处非常多,不仅认识不同的种族,也非常有利于孩子对英语产生浓厚的兴趣,兴趣培养是我们作为家长选老师的关键,那么外教老师怎么选呢?一定要选哪种以美国,英国为主的老师为主,你设想一下,一个西班牙的外教老师,英语肯定不是他们母语,所以要选择以英语为母语的外教老师。
少儿英语学习,不可能就只是去听老师讲,不要教材那是不可能的,那么要怎么去选择教材了,如果选择培训班学习的话,一般在培训班里面都有专门的教材资料,不需要我们在单独去买了,有口语的也有其他的,我们在去选择的时候一定要注重教材的实用性和符合性,一本牛头不对马嘴的教材,买着也是没用的。
我堂姐给孩子报培训班的时候就非常纠结,应该选中教老师好还是外教老师好?其实咱们是给孩子报少儿英语培训,学英语如果条件允许那么肯定是选择外教好啊,你又不是学中文,学中文无疑肯定选中教老师。在孩子阶段要是学少儿英语你给她选的是外教老师,可以这样说,以后孩子学英语,包括发音都是非常标准的,以后学习过程中英语也很好。
咱们在给孩子选择少儿英语培训课程时,一定要注意以下几点:1,提供的教程是专业的英语教材,一定要选择正版的教程;2,一定要拥有雄厚的师资力量,孩子初期学习,一定要选择有经验的老师作为孩子的启蒙老师;3,这个学校一定要有优质的课程服务也是非常重要的。学习过程中,了解孩子的学习进度,可以很好的监督学习,孩子不懂的可以随时帮解决。
成人已经有了自己的思维模式,所以说出来的英语大多有自己的口音,没有办法系统的练习英语口语。但是儿童本就喜欢玩儿,喜欢表现,小的时候教孩子学英语,孩子没有心理障碍,也敢大胆开口说英语,而从小开始学习英语等英语熟练后都是很标准的口语。
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