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扬州家庭教育指导师培训一般多少钱,目前大家对于南京家庭教育指导师培训的需求是越来越大,从家庭教育师工作的意义,现在和家庭之间普遍存问题,家庭教育师培训的目的,父母老师都想成为家庭教育指导师,家庭教育指导师的务实技术,家庭教育指导师必备的能力,家庭教育指导师证值得考吗这几个方面可以了解下。

1.家庭教育师工作的意义

有的家庭非常富有,但孩子却并不幸福;有的家庭父母都是高知,但孩子却厌倦学习;有的父母理论知识一箩筐,但就是无法应用到自己的家庭和孩子身上…当然,我们也遇到过另外一种家庭:家里虽然说不上多富裕,父母学历也不算顶尖,孩子吃穿只是普通,也没有上过太多培训班,但他们的家庭却是非常和睦,孩子也听话懂事,善于学习。这两者之间的差别,其实就是父母家庭教育水平的差别。孩子不是复制品,也不是工厂里批量生产的统一模型。他们有思想,有感情,既遵循成长规律长大,又有各自不同的特点。最好的家庭教育方法,并没有统一的定式。只有最适合自己孩子的,对我们来说,才是最好的。

2.现在和家庭之间普遍存问题

父母们满心欢喜的把孩子迎接到这个世界,含辛茹苦地将他们养大。无一不希望他们能够健康快乐的成长。可是,在养育孩子的道路上,却困难重重。最开始,我们会有各种担忧,不知道如何好好的养大他们,生怕他们吃不饱,穿不暖;再后来,他们逐渐长大,有了自己的思想,开始变得淘气、叛逆、不听话,和父母对着干;到大些,感觉他们似乎和我们渐行渐远,不知道从何时开始,我们和孩子之间,要么无话可说,要么针锋相对。

3.家庭教育师培训的目的

学习家庭教育指导师,家庭教育指导师通过教育学、应用心理学、社会家庭学的理论知识,帮助家庭在亲子关系上建立良好的家庭环境。通过改变孩子的生活、学习习惯,建立孩子的德行和责任,帮助家庭幸福。‍孩子不听话,难管教不爱学习,早恋,打架,逃学,有网瘾,有畏难心理粗心马虎,逆反心理重,不尊敬长辈没责任心贪玩,自制能力差,学习不主动等等。

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4.父母老师都想成为家庭教育指导师

哪些人想成为家庭教育指导师,想改善和滋养亲子关系,想要给孩子进行学业规划,想要孩子成为主动学习者想要深度链接和服务用户想要打造并提高核心竞争力,想要给机构赋能更多价值想要学习更多科学教育知识,想要提升自我和专业知想要了解孩子,链接用户想要通过因材施教理解学生。想要根据不同特点帮助学生, 想要提升教练知识及技能

5.家庭教育指导师的务实技术

实务技术是真正体会指导师价值的技能。是一个对工作者综合能力有一定要求的岗位。首先需要有良好的自我情绪调节能力。 其次需要会倾听感会交流的沟通能力,另外还需要资源整合的能力以及归纳总结的能力、信息化软件熟练操作的能力、在组织中通力合作的能力等等。

6.家庭教育指导师必备的能力

所有跟“教育"相关的职业,必备知识一定是普通心理学、发展心理学和教育心理学。家庭教育指导,必须要了解少儿成长的全部的规律,如果按照不同的能力水平来要求的话,初级只需要掌握《0-18岁的心理特征、行为模式及家庭教育策略》中高级需要学习《多元智能》、《发展心理学》等更多的专业内容。

7.家庭教育指导师证值得考吗

至于是否考家庭教育教师证来回答这个问题,这是根据自己的需要来判断的。 首先考虑是否有更多的职业选择,让孩子成为更好的自己,让父母从容地发展自己。 我们要从这三点出发,自己综合考虑。 事实上在学习家庭教育导师的过程中,受益最大的可能是学习者自己。 为了从你所学的专业中影响更多的人

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