济南钢城区中医师承培训排名(中医师承的考核及取证)

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1.中医师承的教学模式

中医药师资传承是一种符合中医药人才成长规律和学术传承规律的独特教育模式，是培养中医药人才的重要途径。 中医药法明确，开展中医药师资教育，支持具有丰富临床经验和技术专长的中医师、中医药专业技术人员在实践和业务活动中带徒弟，教中医理论和技术方法，培育中医。专业技能工作者。

2.中医传承也是中医文化遗产

中医是我国优秀的历史文化遗产，而师承教育是中医能够生生不息的有效形式。今后将传承高年资老中医宝贵的临床经验及心得体会，进一步弘扬和传承中医药学术思想、临床经验和技术专长，充分发挥老中医专家的“传、帮、带”作用，推动中医药学术继承与发展。培养更多具有实践经验的中医人才，为保障商河县百姓健康做出积极的贡献。

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3.如何发展中医师承

在《中医药法》第15条规定：“以师承方式学习中医或者经多年实践医术确有专长的人员，由至少两名中医医师推荐，经省、自治区、直辖市人民中医药主管部门组织实践技能和效果考核后，即可取得中医医师资格;按照考核内容进行执业注册后，即可在注册的执业范围内，以个人开业的方式或在医疗机构内从事中医医疗活动。”这条法律规定，就给师承和多年实践中医医术确有专长者，提供了一个合法的取证途径。

4.哪个负责审核中医专长报名

县级中医药主管部门和设区的市级中医药主管部门分别对申请者提交的材料进行初审和复审，复审合格后报省级中医药主管部门。省级中医药主管部门对报送材料进行审核确认，对符合考核条件的人员、指导老师和推荐医师信息应当予以公示。申请者在临床实践中存在医疗纠纷且造成严重后果的，取消其报名资格。

5.中医师承的考核及取证

传统医学师承出师考核合格者由省级中医药管理部门颁发由中医药管理局统一式样的《传统医学师承出师证书》。确有专长考核合格者由负责组织考核的卫生行政部门、中医药管理部门发给由中医药管理局统一式样的《传统医学医术确有专长证书》，并报省级中医药管理部门备案。

6.对中医师承教育的建议

中医师资格考试减少西医知识，目前只有师承考试不涉及西医知识，执业医师考试都含有西医内容，建议继续删去西医内容，侧重考试中医方面的知识；规范师承教育教材标准，推进师承教材的编制出版工作，确保各地师承教育的内容与形式有统一的标准和适合的教材，并符合师承教育因材施教的特点，让师承教育更加规范和便捷；推进对师承人才的行政认可，各医疗机构和行政机构要提高师承医师的待遇，在聘任、执业、薪资、晋升等方面一视同仁；各中医医院应鼓励本院有资质的医生带徒实习，并提供实习条件；进一步探索院校教育和师承教育的融合。

7.如何融合院校教育和师承教育

应鼓励有条件的中医药院校开设中医药师承班，逐步实现将师承教育全面覆盖中医药类专业学生。当前中医药事业正面临前所未有的机遇，师承医师是中医药未来发展的主力和希望，作为中医药发展传承人，肩负着传承国粹、发展中医药的神圣职责。希望师承中医人才在经验丰富、业务精湛、医德高尚的老一辈医师的指导帮助下，早日成才。

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