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济南钢城区排名中医师承培训中心排行榜,济南中医师承培训今年还是比较火爆的,为啥这么火,接下来就和大伙说说什么是中医师承呢,如何发展中医师承,中医考核的主要内容是什么,中医师承的重要性,如何融合院校教育和师承教育,中医机构的数量有多少,中西医融合协调发展,中医师承毕业后可以开诊所吗,中医诊所多吗。

1.什么是中医师承呢

中医师承教育指的是继承有名的老中医的学术和中医治疗经验,通过跟师上临床,学生可以不同程度地继承了指导老师的经验和专长,师承三年后就可以参与出师考试,考试通过后实习一年考取执业助理医师,就能获取医师资格。

2.如何发展中医师承

在《中医药法》第15条规定:“以师承方式学习中医或者经多年实践医术确有专长的人员,由至少两名中医医师推荐,经省、自治区、直辖市人民中医药主管部门组织实践技能和效果考核后,即可取得中医医师资格;按照考核内容进行执业注册后,即可在注册的执业范围内,以个人开业的方式或在医疗机构内从事中医医疗活动。”这条法律规定,就给师承和多年实践中医医术确有专长者,提供了一个合法的取证途径。

3.中医考核的主要内容是什么

内服方药类考核内容包括:医术渊源或者传承脉络、医术内容及特点;与擅长治疗的病证范围相关的中医基础知识、中医诊断技能、中医治疗方法、中药基本知识和用药安全等。外治技术类考核内容包括:医术渊源或者传承脉络、外治技术内容及特点;与其使用的外治技术相关的中医基础知识、擅长治疗的病证诊断要点、外治技术操作要点、技术应用规范及安全风险防控方法或者措施等。

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4.中医师承的重要性

当前,中医药事业面临前所未有的机遇。 主治医师是中医药未来发展的主力军和希望。 作为中医药发展的传承人,他肩负着传承国粹、发展中医药的神圣责任。 希望在经验丰富、业务精湛、医德高尚的老一辈医师的指导和帮助下,传承中医的人才早日成为人才。

5.如何融合院校教育和师承教育

应鼓励有条件的中医药院校开设中医药师承班,逐步实现将师承教育全面覆盖中医药类专业学生。当前中医药事业正面临前所未有的机遇,师承医师是中医药未来发展的主力和希望,作为中医药发展传承人,肩负着传承国粹、发展中医药的神圣职责。希望师承中医人才在经验丰富、业务精湛、医德高尚的老一辈医师的指导帮助下,早日成才。

6.中医机构的数量有多少

根据《2019年中医药统计摘编》中有关数据来看,2019年共有1007579个卫生机构,其中中医机构仅有65809个,占卫生机构总数的;中医执业(助理)医师共有624783人,其中中医机构共有249138人,占总量的。从以上数据可以看出,中医机构的数量远比西医机构少,虽有近一半的中医类别医师在中医机构执业,但仍有一大部分中医类别医师在非中医机构行医,中医机构每年接收的毕业生中西医专业兼有,这在一定程度上限制了中医类毕业生的就业选择。

7.中西医融合协调发展

近年卫健委颁布了《关于进一步加强综合医院中医药工作推动中西医协同发展的意见》,提出“综合医院是中医药服务体系的骨干之一,是中西医结合的重要平台,是中医药传承创新的重要阵地。”加强综合医院中医药工作对坚持中西医并重、促进中医药和西医药相互补充、协调发展具有重要意义。《医师法》中有两处条文,为中西医协同发展提供了有力的法律保障:一是将完善中医西医相互学习的教育制度入法,从法律层面推动中、西医之间进修学习和学术交流,培养高层次中西医结合人才;二是允许经培训和考核合格的西医医师,在执业中采用与其专业相关的中医药技术方法。这为未来培养中国特色医疗人才开创了新的模式,也为中西医融合发展创造了条件。

8.中医师承毕业后可以开诊所吗

《中医药法》开创了中医诊所的备案制度,即对只提供中医药服务的诊所依法实行备案管理,而对于中西医服务均提供的诊所仍延续审批管理方式。对只提供中医药服务的诊所实行备案管理,进一步促进了中医药服务的可及性,强化了基层中医药服务能力,壮大了基层中医药服务队伍,方便了人民群众就医。《医师法》第20条对应《中医药法》第15条有关规定,意味着传统中医医师个体行医门槛降低,其从事中医医疗活动更加简便。

9.中医诊所多吗

为了切实做好中医诊所的备案工作,加强对中医诊所的监管,近年出台了《中医诊所备案管理暂行办法》,明确了中医诊所的诊疗范围、备案条件、备案程序及事后监管等。从中医药统计摘编中有关数据可以看出,这一政策促使中医诊所机构数量呈现快速增长态势,数据显示中医诊所共有57268个,增长率有所放缓。

综上所述什么是中医师承呢,如何发展中医师承,中医考核的主要内容是什么,中医师承的重要性,如何融合院校教育和师承教育,中医机构的数量有多少,中西医融合协调发展,中医师承毕业后可以开诊所吗,中医诊所多吗希望对你有所帮助。济南钢城区排名中医师承培训中心排行榜

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