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不管学任何东西,兴趣是首位的。少儿编程寓教于乐的教学模式能最大限度地调动孩子的学习兴趣与学习热情。同时,因为编程追求的成果性,会让孩子在不断深入的学习中完成一个个编程成果。每完成一个编程创作时的满满成就感,也能转换成源源不断的学习动力。
通过学习少儿编程,孩子们既可以学习逻辑概念又可以提高推理以及求解和计算能力,还可以在编程过程中逐步学习如何运用其它学科的知识,实际理解这些知识点的作用和价值。这样一来就可以更加能够巩固和加深理解小朋友已掌握的知识,另一方面能够促进孩子对不同学科知识的学习意愿。 因此学习编程是对基础学科教育的良好促进方式。
让小孩子在家里自学编程表面上和在学校学习没什么区别,但是实际上学习效果却会有非常大的不同,无论是学习工具还是学习环境,在家都是不能够比的,所以现在看来家长应该还是让孩子到培训学校或者找个培训班上着,毕竟哪里更专业。
机器人编程,首先要拼的是动手能力。 虽然机器人的核心是程序控制,但实际上机器人的主要模块有两个,一个是输入,一个是输出。 对于输入模块,有开关、距离传感器、运动传感器等; 对于输出模块,有LED灯、电机转动、声音等。 很多组件需要通过电线连接。 如果一根电线连接错误,机器人将无法工作。 因此,孩子需要有很强的动手能力才能玩机器人。
编程思维是一种高效解决问题的思维方式:“设置问题理解问题分析问题、解决问题、验证问题”的思维过程就是编程思维 . 面对渐进式的挑战,孩子们会不断地利用所学的资源和程序来达到突破障碍、不断思考的目标。 一旦养成了这个习惯,当你在生活或其他作业中遇到问题时,你自然会尝试自己解决。
学英语真的能成为翻译吗? 答案是不。 学习电脑不是为了成为打字员。 学习英语只是因为它是世界上必不可少的语言,而学习计算机操作也是因为它是一项工作中必须掌握的技能。 因此,学习编程不是为了成为一名程序员,而是为了掌握未来最基本的生活技能之一。
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