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1.记忆力后天的干预已经训练很重要

在很多报道中看到过,很多乡镇有一些孩子,脑力开发的能力惊人,记忆力和智力方面都是超前,可是到了大城市就会慢慢退化的变得平庸呢,其每一个孩子的脑力发育都是出于同一起跑线的,主要还是看给孩子的教育方式,如果一个孩子在同一个区域学习提升,你会发现他接受新鲜事物会很慢。

2.6岁的记忆力潜能

孩子6岁这个年龄阶段,记忆力不仅仅是有眼睛看耳朵听了,可以让孩子自己用双手其触摸,父母可以慢慢的引导孩子用语言去描述并表达出来。这样不仅可以慢慢提高孩子的记忆力的速度,还可以增强记忆力的一个保持性,让记忆的时间更久。最重要的就是可以有效的开发孩子的记忆潜能。

3.5岁的的记忆潜能

针对五岁的这个年龄阶段的孩子,其实已经开始慢慢喜欢老师或者家长所教的一些记忆和学习各种知识了。但学习的主动性会逐渐消失。这时家长就该注意了,咱们应该更多的去给孩子提供各种信息,慢慢的去引导孩子多主动观察事物,并且给他更多的自主空间,让孩子自己学习有选择性的进行记忆。

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