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1.家庭教育指导师培训对象

家庭教育指导师主要的培训对象,父母家长妇女儿童服务机构、婚姻家庭咨询指导中心、心理健康教育的咨询中心、青少年教育培训机构、早教机构幼儿园、大中小学、社区服务机构等相关工作人员及其他从事或有志从事家庭(亲子)教育指导职业的各界人士。

2.家庭教育师培训的目的

学习家庭教育指导师,家庭教育指导师通过教育学、应用心理学、社会家庭学的理论知识,帮助家庭在亲子关系上建立良好的家庭环境。通过改变孩子的生活、学习习惯,建立孩子的德行和责任,帮助家庭幸福。‍孩子不听话,难管教不爱学习,早恋,打架,逃学,有网瘾,有畏难心理粗心马虎,逆反心理重,不尊敬长辈没责任心贪玩,自制能力差,学习不主动等等。

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3.父母老师都想成为家庭教育指导师

哪些人想成为家庭教育指导师,想改善和滋养亲子关系,想要给孩子进行学业规划,想要孩子成为主动学习者想要深度链接和服务用户想要打造并提高核心竞争力,想要给机构赋能更多价值想要学习更多科学教育知识,想要提升自我和专业知想要了解孩子,链接用户想要通过因材施教理解学生。想要根据不同特点帮助学生, 想要提升教练知识及技能

4.家庭教育是导师理论和实操

多位课程培训老师在家庭教学培训方面有着深厚的理论基础和实操经验。经过十三年的潜心研究严谨实践,编撰出一整套科学有效的教材,培训了大量的家庭教育指导师投入到家庭教育培训工作中,在促进家庭教育科学规范方面已经成长为家庭教育领域的权威,并获得学术界的广泛认可。

5.学习家庭教育理论有什么好处

当我用学到的理论去观察我的学生与家长,尤其是在家访过程中,与他们进行沟通时,就可以很深刻的看到家长的语言和行为模式对孩子的影响。世界上的学问是学不完的,光是学是没用的,还要学会用,在学习的过程中应用所学,才是最有用的。我也可以用我学到的理论,给予家长和同学一些帮助和鼓励。

6.家庭教育指导师适合什么样的人

也许还可以帮助他人,例如作为职业选择。 有的人在职场,但做的工作可能不是自己喜欢的,可能总是担心会遇到“职业天花板”。 也有一些人单纯的喜欢孩子的教育,和孩子相处的时候,有很大的幸福感和满足感。 那么学习家庭教育职业是一个不错的选择。

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