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1.为什么表达能力不强

首先是因为“怕”,心里障碍,胆小,自卑、怕错、内向等,导致不敢开口、不能开口;第二是因为“缺”,孩子缺乏优秀规范的语言表达示范可模仿,缺乏专业的演讲知识与语言练习,缺少足够的语言练习机会,缺少专业的语言指导,说什么、怎么说都是盲目的、错误的,进而低质低效。第三是因为“懒”,懒得去想,懒得去学,懒得去说去练,所以口才与表达能力就很难改变。

2.演讲小技巧

现在但凡说起演讲,都会提到马云。无论是演讲培训,还是谈演讲的文章,都会让你模仿马云。然而,我却想说,你想学演讲就不要模仿马云。是马云演讲不好吗?当然不是,恰恰是因为他在演讲方面禀赋过人,我才觉得多数人都学不来。运动机理学中,把运动员分为两类:一类是训练型选手;另一类是比赛型选手。训练型选手,在训练时表现出色。但一到比赛就卡壳,成绩比训练时下降很多。而比赛型选手则相反。在训练时不紧不慢,但一到比赛往往能赛出绝佳成绩。

3.学会停顿

一个低段位的演讲者,往往不敢停顿,总想把内容赶紧讲完。其实这就是没有自信的表现。他们觉得停顿是一件很尴尬的事。其实不然,适度的停顿是演讲的一部分,甚至会将你的演讲提升一个台阶。在我培训时,刚刚开场,台下往往会有些躁动。此时我会拿着话筒一句话不说,看着台下。很快,台下的学员会以为出了什么状况,便安静下来,注视着我。这时我才会继续授课。

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4.演讲如何能够不紧张

上台前深呼吸几次。两个要点,一是要用腹式呼吸,用胸腔呼吸只会让你越来越紧张。腹式呼吸方法:想象你的前面有一朵花,你在闻花香;二是“深”呼吸,就是大口吸气,吸到无能为力;大口吐气,吐到感动自己。转移注意力。兜里揣个硬币之类的,没事摸一摸,转移注意力。说话语速千万别快,否则一卡壳,就容易崩盘。语速慢一点,既能让大家听得清,也能给你一些时间去思考接下来的话。

5.少儿演讲口才培训的重要性

家长想提高孩子的演讲口才,提高孩子主持朗诵的能力,提高孩子与他人交流的能力,提高孩子考试现场表演的能力,克服紧张情绪。 希望孩子们能够敞开心扉,敢于竞争,变得更加自信; 希望孩子们能够从容应对困难和挫折; 希望孩子们从小就养成良好而成功的学习和生活习惯。

6.演讲培训课程内容

题材深刻,主题明确,有正能量。一次上台演讲,内容构成包括:总述、故事、道理或寓意、总结。加上前面的开场自我介绍和“谢谢大家!”一共6部分。稿件内容尽量原创,因为只有自己更了解自己的创作理念,有感而发,更口语化。内容一定要深刻,感人。感人的前提是要感动自己,让自己有感受才能打动别人,最好是自己的故事。

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