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机器人编程教育,是以使用编程指令让机器能够动起来为目的。通常需要编程的模块是已经完成好的并且储存在模块里的,小朋友做的只是将模块以不同的方式拼凑起来。少儿编程教育,是将探索编程语言的本质一层一层把程序打开,学习模块内部核心的逻辑 算法 语法和结构。
1、增加课程的趣味性。应该给孩子更多的探索的空间和可能性,课程做到浅入深出,最大程度培养孩子学习的兴趣,给他们学习的信心,鼓励他们进行更深层次的探索。2、注重编程思维培养。在进行图形化编程课程开发过程中,很多开发老师往往会陷入逻辑怪圈,在问题拟定上只顾追求难度或者趣味性,而忽视了编程教育本身的意义。3、课程设计过程中注重分层次。拓展要求则是希望学生能够自己探索还未学习的知识点,进行更为宽广的学习。
其实不难发现,近年来,新兴的编程课程受到越来越多家长的关注,也陆续出台文件推动编程教育。 而且,编程课程将被纳入中小学生的必修课,越来越多的家长意识到孩子学习编程的必要性。 未来,孩子之间的竞争会更加激烈。 要让孩子从小就习惯接受编程教育。 与知识和技能相比,思维方式是孩子潜在的核心能力。
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