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1.为什么要在孩子小的时候学英语

通过大量的数据显示,成年人在开始接触第二门语言的时候,他们的发音跟接受能力都会受到国语的影响,而且两种思维一直在相互排挤,很难快速学好第二门外语,最明显的就是会造成“英汉互译”的现象,很影响孩子的学习,所以孩子从小的时候学习第二名语言是最好的,事情证明也如此。

2.少儿英语学习

在众多培训机构研究者看来,英语学习的关键期与语音学习有很大关系。众多老师在一项研究中发现,发音最为本土化的到达年龄为3~7岁,其次是8~14岁的人,而15~19岁的人发音最差,似乎有一个生物变量决定着学习者发音的标准度。Long通过实验发现,6岁之前开始学习二语的孩子,其语音一般都不带外国腔;8~14岁之间开始学习的孩子,有的有外国腔,有的则没有;而12岁之后才开始的学习者,一般都有外国腔。

3.英语学习爱好

大多数的家长在希望孩子学习英语时,可以想方设法培养孩子学习英语的兴趣爱好。经过众多的总结认为,通过娱乐的方式让儿童在不知不觉中学外语,可以达到事半功倍的效果。如和孩子一起做游戏、学唱歌、画画等来激发他们的兴趣,使儿童觉得学外语很好玩,从而达到培养孩子的兴趣爱好。

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4.老师家长应该怎么做

对于少儿英语学习者来说,老师必须要保持耐心细致的教学,因为少儿的接受程度相对来说较慢,而且技巧性也不足,这些都是要从基本的学习中去进行提升。家长作为少儿英语学习的支持力量,必须要做好监督和反馈的工作,保证与前端老师教学形成互动,快速提高少儿英语学习效果。

5.三年级英语怎么辅导

三年级的英语处于入门初级阶段,知识点相对来说是比较简单的,一般学生都能在课堂消化知识点,如果是孩子在学习还没有掌握的话可能就是没有学习的方法,想要提升应该从学习方法上面去下功夫,毕竟学习英语的路还很长,有了学习方法以后在英语的学习上面也会高效很多,可以找一家专门的辅导机构来提升,并找到学习方法。

6.少儿学英语从哪里学起

英语启蒙可以从孩子的兴趣出发,包括生活中的小单词,先让孩子有概念,可以找一家专门的机构对孩子启蒙,如果家长自己的英语都不行的话就不要在孩子身上做实验了,因为孩子一旦学了一口不正宗的英语可能对孩子以后会有很多的不利,还有就家长教的东西不形成体系,建议找一个专业的英语机构对孩子进行启蒙,专业的课程会有针对性的课程体系。

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