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1.初中生应养成的课堂学习习惯

课堂学习是学习活动的主要阵地,因此要养成的课堂学习习惯就是会笔记,做笔记并不是简单的将老师的板书进行抄写,机械的抄写只会代替听课和思考。而好的笔记应该是服从听讲并结合教材来记,还要掌握记录时机;另外也应该学会记要点、疑问点、易错点以及解题思路和方法,还要记老师所补充的内容。我们要明白“记”是为了听课和思考服务的。

2.初中生应养成良好学习习惯有哪些

初中生想要提高数学成绩就应该养成认真对待考试的习惯。考试是锻炼我们单独时间做题能力的最佳手段,因此同学们要重视平时的模拟训练,让自己尽快进入考试状态,发挥最好的水平,并保质保量的完成每一次考试任务。另外每次考试之后的反思总结也是十分重要的,通过回顾反思可以让我们知道自己存在的知识缺陷和薄弱环节。

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3.数学的重要性

对于很多家庭的孩子来说,学习数学是一门比较让人头疼的科目,现在的小学数学题就算拿给生做,也有会出错的现象,作为家长就更别提了。我们都知道,数学考察的是一个人的理性思维能力,男生的数学成绩在初高中阶段往往也超过女生。数学是一门世界上最难的学科,也是一门重要的学科,因为它的抽象性和逻辑性强,导致很多孩子因个体差异性不同,有的孩子学习起来出现畏难情绪,严重的就出现“学习焦虑”感。

4.数学思想与方法

在初中数学的学习中,数学思想与方法的渗透是教师的教学重点与难点之一,同时数学思想与方法的熟悉及运用也是初中数学与小学数学的重要区别之一。小学注重的是解题技巧与方法,一题一法或一题多法是小学数学的重点解题方面,而到了初中,同一个知识点命题方向可能是多样的,题目也是千变万化的。所以由一题一法、一题多法向多题一法的转变与突破是对学生知识方法归纳理解能力更高层面的要求。例如: 在刚开始学习有理数时,对绝对值的讨论就初步涉及到分类讨论的方法;在学习几何的旋转、对称、放缩等问题时,涉及到运动和变换方法;在处理几何证明问题时,常常用到转化的方法;在解决函数图像问题时,则用到数形结合的方法等。对学习和解决问题能够进行总结和归纳是提高学习的关键,能够让学习更有效率,能够提高学习的迁移能力。初中数学是以小学数学知识为基础的,但绝不是对小学数学知识的重复与提高,而是对小学数学知识的完善、推广与引申。

5.初中辅导数学有必要吗

对于是否有必要辅导初中数学,这个主要看学生个人情况,成绩好的肯定不需要辅导,他们成绩已经很好, 就算辅导也不会有什么提升的空间了,但对于成绩不理想的人来说,进行校外数学辅导还是很有必要的,在课堂上得不到提高,就需要补习来提高成绩。

6.初中数学辅导有效果吗

我们很多的学生从小学进入初中以后成绩就一直不好,家长也非常的担心,家长第一想到的就是进辅导机构报补习班,但是又担心报班没有作用,害怕报班成绩得不到提高就会浪费时间和金钱,虽然补习班不是全能的,但一定有他们自己想要学的,报了补习班成绩一定会得到提高。

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