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1.数学逻辑思维

通过教孩子观察生活实物,引入抽象思维数的概念,这点很重要。一些我们成人看来非常简单的逻辑思维问题,在孩子的世界里却是非常不能理解的。所以,家长一定要方法得当地引导孩子,才能事半功倍,也可以通过培训机构正确的引导。否则,很容易引起孩子对数学的抵触情绪,导致以后的数学越学越差。

2.孩子越早学习越好吗

有些家长不想让孩子输在起跑线上,就从幼儿园开始让孩子学奥数。结果,因为方法不当,拨苗助长,孩子到了高年级,数学反倒越学越差。还有一些家长,三年级之前一点数学逻辑思维都没有培养,到了三年级看别的孩子都学奥数了,生怕自己孩子落伍,也跟风去学,结果孩子被奥数班拖得疲惫不堪。

3.等量代换与思维逻辑

孩子在玩天平的过程中,自然就能明白,哪边的物体重哪边就会往下沉,如果两边物体一样重的话,天平的手臂就会一样高。有了这样的经验,当妈妈说一把剪刀等于六根铅笔的时候,他就会明白,妈妈的意思是说一把剪刀的重量等于六根铅笔的重量,它们两个是在重量方面相等。

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4.用数字培养逻辑思维能力

对于年龄小的孩子我们可以通过理解数字的基本概念来培养孩子的逻辑思维能力。父母在教孩子数数时一定要有耐心,不能着急,可以让孩子一边数数,一边用手摸物品,很常见的一种就是孩子小时候在算术时通常会有数数的工具,因为孩子对物品的感知和兴趣可以让孩子持续练习数数。

5.逻辑对一个人有哪些影响

影响大脑进行全方位思考,有逻辑思维的人,他们比较容易调动人脑的思考能力,因为任何一方面都比较容易想到,大脑再进行详细的计划。这样一计划就会用到大脑,可以让大脑飞速的运转,从而让人做事很精明。有调查显示,逻辑思维强的人,不容易患老年痴呆症。人的大脑和铁一样,时间久了不懂就会生锈。

6.思考的逻辑

想要正确的思考,你需要一定的逻辑顺序。逻辑顺序一般分为3种:时间顺序、空间顺序、重要性顺序。时间顺序:按照时间的发展顺序。比说一天做了哪些事,按照时间的顺序,空间顺序:把事物合理分成不同的模块,确保各模块之间互不重叠,不遗漏。比如物体的远近,大小,平面或者立体等,在空间的基础上建立起对事物的概括。

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