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如今韩语里面存在着音变的现象,也就是说有些音会受到前后音的影响产生改变从而变成另外一个音节。同时这也被大部分学习韩语的人认为是白话里边最头疼的问题。对于韩语初学者而言,刚开始要学会的是理解韩语的字结构,然后才是韩语的字书写。
汉字是在公元3世纪左右被传入朝鲜的,但是直到6世纪才开始被广泛的应用,接着韩国人使用汉字的音和意来记录朝鲜语,因此诞生了“吏读文”。随后朝鲜在1446年正式公布创造的朝鲜文字为“训民正音”,它的创造为朝鲜语书面语的发展及朝鲜民族文学的发展提供了良好的条件。
想要在韩国生活、工作、留学的人员都是需要提交相应韩语能力考试的等级证书从而来证明自己的能力。简单来说就是,想要在韩国具备生存生活能力的需要达到TOPIK初级水平;想要融入社会生活、进行正常社交的需要达到TOPIK中级水平;想要进行学术深造与研究的需要达到TOPIK高级水平。
韩文是表音文字,表音文字在理论上是很好学的,只要集中精力就可以很快的掌握所有字母,但是韩语与其他表音文字不一样,其他表音文字都是排列字母形成单词而韩文是以初声、中声、终声字母组合起来形成的单词,发音规则有很多特殊的变化,所以韩语中的发音并不容易学。
想要学习韩语可不可以通自学的方式来学习,其实这个事情已经有小伙伴都在做了,有部分的伙伴通过自学也是可以的,自学的方式可以通过视频课程,也可以通过短视频等方式。简单交流韩语自学是可以的,如果是留学的话最好还是系统的学习下。
首先,课文是语言材料最集中的地方,也是每个学生都学过的课文。 作为基础考试,从这里提问比较公平; 第二,课文也是一本教材的核心和精髓,背诵课文的过程你也会对一些词汇和语法有更深入的了解,丰富你的语料库,对外语有很好的促进作用 语言学习; 第三,每篇课文都会讨论一个社会或个人话题,更适合教师。 在课堂上发散延伸,对相关话题的理解往往适合做作文题进行考察,精彩的段落也适合作为填空题进行挖掘。 这时候,如果背诵课文,不仅会提前知道很多背景知识,而且对语法和词汇的应用更有信心。
中韩建交后,中国高校韩国语专业的教材大多以韩语为主。 主流教材包括韩语精读以及韩语口语还有韩语听力和商务韩语与韩国社会与文化以及翻译课程还有写作课程等。教材内容充分体现了当前韩国社会文化主题,以及中国文化元素 ,让学习者在轻松愉快的氛围中学习韩语。 练习题的设计尽可能多样化,并符合韩国语能力测试。
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