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1.高中学习读写是必不可少的

通常坚持阅读英文资料,例如原创小说。 在阅读时,不要一眼就读十行,更不要说一般性的阅读了。 要逐步精读,必须有所收获。 当您遇到一个新单词时,请先根据情况猜测,然后在无法猜测的情况下查找字典。 写作练习也很重要。 建议继续用英文日记写作。 您可以转换一些符合英语表达习惯的原始句子模式,并在阅读后在日记中使用它们。 使用尽可能多的句子模式以提高英语表达能力。

2.高中英语学习的难点

在语法练习中容易忘记单词和文字,并且总是会犯错误。 处理它的方法是永远不要背离上下文背诵单词和文本,不要通过阅读句子和翻译句子来理解英语,不要学习诸如记忆公式的语法规则,而是结合文本的主题 并多次创建上下文。 呈现单词和句子,理解句子的含义,并发现句法规则,以便您可以在整体上下文中理解含义并学习语言。

3.高中英语预习要做好笔记

提取新旧短语和表达。 如果旧的短语和表达在一段时间内不使用,它们很快就会变得陌生。 每次重复都是一次有效的复习; 摘录典型的句子模式。 这可以不断丰富我们的语言资料和语言知识; 注意记录学习过程中遇到的困难,以便在听课时有针对性; 预备笔记可以与班级笔记集成在一起,使班级笔记成为预备笔记的补充。

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4.高中学英语工具的使用

不要使用英汉词典,请使用英汉词典。 这将训练您直接用英语思考。 使用字典,但不要记住字典。 不要过多地依赖字典。 当您遇到一个新单词时,请按照以前的方法进行猜测,然后使用词典对其进行检查。 不要被自己的情绪所控制。 每个人都会觉得进度很慢。 有时,您甚至可能会觉得自己倒退了。 这是唯一的方法。

5.多听多读是学好英语的基本目标

如果你想学好英语,就必须多说多听。 老师和家长应该鼓励小学生多读英文,但不要像和尚念经,而是要动脑筋读书。 如果条件允许,为了避免单调,可以进行角色扮演等英语活动。 小学生刚开始学英语的时候,兴趣非常浓厚,回家后也愿意给父母读书,但渐渐地,他们就害怕“说话”了。 因此,这需要家长的鼓励和表扬,以增强小学生学习英语的信心。

6.培养学习的关键时间

三年级是培养学习能力的关键时期,随着大脑发展的成熟,思维发展的水平将由具体的形象思维转变为抽象的逻辑思维。 这是从数量到质变的飞跃。 小学三年级是实现这一飞跃的关键时期。 在此期间,儿童注意力的稳定性得到了提高,他们的记忆,理解,思维和表达能力都得到了迅速发展。

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