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广泛阅读各类课外英语读物,保证一定频率的反复,众所周知”读书破万卷,下笔如有神”,英语学习也是一样的道理。养成阅读好习惯,掌握不同的,适合自己的阅读方法,在阅读过程中,对于不同内容的阅读材料,可以采用不同的阅读方法。比如对于重点课文,重点段落,经典句型,要达到精读背诵的水平,掌握猜词技巧,阅读要控制时间。
如果一个英语培训机构只有一个老师,几十个学生,你可以想象这样的教学效果。 就算老师的教学水平再高,那么多的学生,他在有限的时间内也顾不上。 而外教会根据孩子的性格和习惯调整教学方式和交流方式,根据孩子的学习进度调整教学速度, 只有这样,才能保证质量和孩子的学习质量。
语言学习是一个长期的、循序渐进的积累过程,不是一蹴而就的事情,也不是一两节课就能解决的。 家长要做的就是积极为孩子创造良好的语言表达氛围和学习条件,鼓励孩子多说,快速树立自信心。 没有最好的课程,只有适合孩子或我们自己的课程。 在选择课程的时候,我们需要根据孩子的情况或者我们自己的情况来选择。
学习英语就像用砖头和木头盖房子。 单词是砖头,语法是木头。 第一步是打地基,然后用木头盖房子支撑,盖墙,盖窗台等——也就是学生需要有一定的词汇量作为基础,然后开始学习语法, 同时不断积累单词。 木支撑相互支撑形成房屋结构,加一定量的砖块可以盖房子。 之后,房子的外部和内部不断地进行修改和改进。 即学生可以同时掌握单词和语法,产生完整的句子和段落。 在此基础上,我们可以进一步练习听、说、读、写,不断提高达到熟练程度。
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