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一般来说,感觉统合障碍主要表现在以下几种情况:视听差:不爱阅读不爱与人交谈、记忆力差。 触觉过度敏感:容易紧张冷漠、害怕陌生环境哭闹。 触觉迟缓:反应迟钝,动作不灵活大脑辨别力差。 本体感觉障碍:方向感差运动协调性差,手部能力差。 前庭和平衡障碍:烦躁记忆力集中、容易跌倒
本体感觉障碍导致身体协调性差,包括双边协调性、手眼协调性、运动计划和身体感官的自然协调。 本体感觉障碍的表现包括: √ 眼睛看不到东西时(闭眼时),在指挥下几乎不可能做出正确的动作; √ 身体无意识动作紊乱,时刻处于焦虑紧张状态; √ 环境适应困难,经常重复错误的学习; √ 笨手笨脚,经常碰伤或擦伤; √ 爬楼梯经常很紧张; √ 小肌肉的运作经常受阻,无法完成精准动作,拿笔和筷子也很困难;
本体感觉训练活动的设计应兼顾高速活动时的平衡能力,以及与原始反射有关的感觉统合,促进身体和重力的正确协调,以及保持稳定姿势的能力。 时间长,让孩子可以在动作训练中得到锻炼。 它能自动有效地把握人体神经在动静之间的变化,增强对身体各部位的认知。
缺乏训练比如:对于10个月的孩子,需要通过爬行来锻炼注意力,训练颈部、腿部肌肉的力量。若孩子在这个阶段没有得到相应的训练,可能感觉发展受到障碍。电子产品影响 若孩子喜欢看电视或者玩游戏,在看电视时,孩子的大脑得不到开发,影响孩子的思维发散;电视画面切换很快,占用儿童锻炼、探索世界的时间,导致儿童各种感觉刺激量和强度达不到。
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