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上初中了，很多书籍都是可以帮助学生提高语文成绩的，比如像的四大名著，不管是历史还是语文都是会讲到的内容，阅读就像跳入知识的大海洋，你会在阅读的过程中找到知识点和这篇文章的意义在哪里，初中语文补习所阅读的文章都是一些较为杰出的文章，不但能够提高孩子的阅读量，还能够帮助孩子提高语文交流能力，从而能够有效地去帮助孩子提高语文作文和阅读理解的分数。
初中是最好打基础的时候，为高中的学习打好基础，对于孩子语文基础差的话，是建议进行一对一的辅导，这样学习效率会提高很多，因为老师每天会教那么多的学生给学生上课，难免会初中语文补习一对一补习方式能够准确的找出孩子学习中的问题，并且能够及时的去帮助孩子改正这些问题，有效地方式去帮助孩子提高记忆力，这样能够帮助孩子提高对所背文章的理解，在帮助孩子提高记忆力的同时，还能够帮助孩子打牢语文学习的基础。
重庆*城初中一对一辅导部分孩子到了初中会出现一个叛逆期，甚至出现厌学的情况，那么这个时候，不能采用太极端的方式，尤其是打骂孩子，因为这个时候孩子是很敏感的，很多家长觉得孩子初中不喜欢学习语文很正常，毕竟孩子年纪大了总出现点不爱学习的情况，其实这种情况并不是初中孩子应该有的。因为孩子刚上初中并不会过早的出现叛逆情绪，如果这时候孩子就出现不喜欢语文的现象则说明您的孩子学习语文的态度不够端正，初中语文补习则能够运用趣味教学的方式去帮助孩子提高语文学习的兴趣，从而能够有效地去端正孩子学习初中语文的态度。
其实文言文是很有意思的，那么对于刚认识文言文的同学，可能还是会有点难以理解的，刚开始还是觉得枯燥乏味的，如果不培养兴趣的话，那就不容易学好，学习文言文的话，“重视预习,学会自学 课前一定要借助注释自己逐字逐句去翻译,不要坐等老师来讲解，预习时注意找出疑难字句提交课堂讨论,向老师、同学请教语文教材强调文言文的朗读、背诵,其意图是让学生通过多读多背来掌握文言知识,理解文意,培养语言感悟能力。
很多家长在辅导孩子语文的时候，可能会有一些错误的示范，比如对于孩子在记忆力方面比较弱的话，家长可能会埋怨孩子脑袋笨之类的话，这样真的会打压孩子的自信心，这个时候家长需要做好正确的引导，要求孩子背诵古诗词，有意识的积累、感悟并提高自身的欣赏品位和审美情趣。在老师还未教的情况，自己能够提前朗读，并且能够背诵，这样既增强的自信心，还锻炼了记忆力。
对于初中的语文来说120分的满分，其中作文占得比例比较的大，所以作文是至关重要的，作文的词汇量以及语句的优美程度都和自己平时的积累离不开的。不知一朝一夕就可以的，需要时间去沉淀，这和一个人的学习习惯是分不开的。
“ 教师只有给学生充分的自信，才能让学生站起来，主动成为学习的主人。 在初中语文教学的现阶段，由于小学语文基础积累的不同和学习习惯的不同，很多学生进入初中语文学习后仍停留在小学的状态。 再加上学生在智力因素和学习方式上的能力差异，部分学生跟不上初中语文教学的节奏，与优秀学生拉开了很大的差距。
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